CHARGÉ-E DE MISSION EN INGÉNIERIE PÉDAGOGIQUE ET ORIENTATION (H/F) - Paris
Présentation
Jexplore est entreprise sociale et solidaire, agrémentée Entreprise Solidaire d’Utilité Sociale (ESUS), qui propose des services innovants pour permettre, grâce à la réalité virtuelle, un accompagnement sur-mesure à l’orientation et à l’emploi.
Nos solutions s’adressent aux jeunes qui se questionnent sur leur orientation, aux adultes à la recherche d’un emploi et aux entreprises qui cherchent à développer l’attractivité de leurs métiers. Les bénéficiaires découvrent des immersions métiers en réalité virtuelle dans le cadre d’ateliers d’orientation dispensés avec notre contenu pédagogique.
La connaissance des métiers est le facteur clé pour une orientation choisie et qui offre des opportunités d’emploi durables, dès le collège puis tout au long de sa vie. La découverte professionnelle reste théorique et limitée. Une personne change de métier entre 5 à 13 fois au cours de sa carrière d’après l’étude conjointe de Pôle Emploi et de l’INSEE (2023).
La solution Jexplore, projeter dans la peau d’un-e professionnel-le cœur de l’entreprise et fait découvrir le quotidien et la réalité des métiers. Notre mission : permettre à chaque personne de bénéficier d’une information et d’un accompagnement de qualité à chaque étape de son parcours professionnel.
Soutenue par le Ministère de l’Éducation Nationale, l’ONISEP et l’OCDE, Jexplore a accompagné 18000 bénéficiaires dans toute la France avec un développement croissant des actions sur les territoires.
Site internet : www.jexplore.co
Opportunité
Sous la responsabilité du Concepteur pédagogique de Jexplore, votre rôle sera d’accompagner Jexplore dans la mise en œuvre de projets pédagogiques, conception de ressources et d’évaluation du dispositif de recherche-action. Rejoignez une équipe dynamique et ambitieuse, et participez à la mise en œuvre du projet sur le territoire national !
Missions
- Participation à la conception de ressources, à la recherche documentaire et l’ingénierie pédagogique ;
- Mise en œuvre d’ateliers auprès des publics scolaires en France ;
- Accompagnement à l’évaluation des expérimentations dans le cadre d’une recherche-action (questionnaires, entretiens qualitatifs, analyse quantitative) ;
- Participation à l’organisation des tâches et à la gestion de projet ;
- Participation aux session de travail avec les comités pédagogique (enseignants, directeurs de SEGPA) et scientifique (enseignant-chercheurs, Psy-EN).