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A propos
La mission de l’association Le Sens de l’École est de prévenir le décrochage et les inégalités scolaires.
Nous aidons les enfants les plus fragiles à faire évoluer certaines représentations erronées qu’ils portent sur l’école et les apprentissages, identifiées par la recherche comme des causes racines du désengagement scolaire.
Nous agissons à 2 niveaux :
Le Sens de l’École a fait ses preuves depuis 6 ans et se développe rapidement en Ile-de-France. Nous avons touché 20.000 élèves depuis 2020 et pensons en accompagner 13000 de plus en 2025-2026.
Notre équipe compte aujourd’hui 6 salariées et 70 intervenants freelance.
Dans un contexte de développement et d’essaimage régional de ses activités, l’association souhaite structurer et renforcer sa stratégie de financement, afin de sécuriser et amplifier ses actions.
Le ou la stagiaire / alternant.e travaillera en lien direct avec la Déléguée Générale, au cœur des enjeux stratégiques et opérationnels de l’association.
Vos missions
Appui à la stratégie de levée de fonds
Recherche et identification de financements
Appui à la prospection et aux relations partenaires
Rédaction et suivi des dossiers de financement
Selon le profil et l’appétence : participation à des événements de l’écosystème éducatif et de l’ESS.
Les missions pourront varier en fonction de votre degré d’autonomie et de votre implication.
Ce que vous apprendrez
Cette expérience sera l’opportunité pour vous de découvrir de façon globale les nombreux sujets liés au développement d’une jeune association de l’ESS (Economie Sociale et Solidaire).
Profil recherché
Aucune expertise préalable en fundraising n’est exigée, mais une première expérience associative ou en développement est un plus.
Modalités pratiques
Processus de recrutement
Vous êtes motivé.e par le projet et pensez correspondre au profil que nous recherchons ? Postulez !
Les candidats retenus seront conviés à :
Rejoignez un projet associatif en plein développement, porteur de sens pour vous-même et pour les enfants !

Favoriser l’accrochage scolaire des élèves d’éducation prioritaire lors de la transition primaire-collège, pour leur permettre de prendre pleinement leur place à l’école et dans la société.
Structure de l’ESS
Cette structure repose sur un principe de solidarité et d’utilité sociale : son mode de gestion est démocratique et participatif, et sa lucrativité est limitée. Il s’agit d’une association, coopérative, fondation, mutuelle ou entreprise ESUS.
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