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Description de la mission

Dans le cadre de l’ouverture des niveaux CM1 et CM2, au sein de l’école maternelle et élémentaire de la forêt de la Motte-Servolex « Skholè des écureuils » (à 10 min de Chambéry – Savoie), nous recherchons un.e enseignant.e

pour Co- Enseigner à une classe unique d’environ 10 à 15 élèves de cycles 2 et 3 (du CP au CM2).

Conditions d’exercice :

Li eu de travail :

le matin, dans la yourte située sur le terrain de l'EHPAD, “Les Terrasses de Reinach”
l’après-midi, en extérieur, au Bois Eugène, terrain boisé situé à 400 m de la yourte

Temps de travail :

Présence effective :

lundi, mardi, jeudi, vendredi du temps scolaire (zone A)de 8h15 à 16h45, avec 45 minutes de pause méridienne
Première semaine de juillet et dernière semaine d'août pour ranger et préparer l’année suivante.
4 samedis travaillés dans l'année (forum des associations, marché de Noël, portes ouvertes, fête de l’école)

L’année scolaire commence à la rentrée de septembre et finit fin juin. À l’exception de la dernière semaine d'août, toutes les semaines de vacances sont celles de la zone A.

À ce temps de présence effective s'ajoute le temps de préparation et d’organisation des activités, des rencontres avec les parents, des réunions avec l’association et des événements ponctuels.

Possibilité de travail à temps partiel 75%.

Conditions de travail

Vous travaillez en équipe avec deux autres enseignantes : la directrice de l’école responsable de la classe de maternelle et la fondatrice de l’école, formée à la Pédagogie Par la Nature.
Vous serez secondé.e par un.e jeune en service civique dans votre classe.
Le terrain boisé a été aménagé par les bénévoles, et comporte notamment un potager, un canapé forestier, des toilettes sèches, une cuisine de boue, un four à bois et une zone de motricité en hauteur.
La yourte ERP de 80 m² comprend une salle de classe avec cuisine, une salle de sieste et des sanitaires, ainsi qu’une mezzanine avec des bureaux et rangements pour les enseignant.e.s.
Pas de restauration possible le midi, mais possibilité de déjeuner sur place en apportant son repas
Mutuelle obligatoire

Rémunération : 2 038 € bruts par mois. Possibilité d’évolution après la phase de consolidation de l’école.

Type de contrat : CDI

Prise de poste : 24 août 2026

Responsabilité et hiérarchie :

Vous assurez l’enseignement à une classe élémentaire, sous la responsabilité de la directrice et des membres de la direction collégiale de l’école, dont fait partie la fondatrice .

Vous êtes responsable des bénévoles et/ou stagiaires qui peuvent être amené.e.s à intervenir dans votre classe.

Protocole de candidature et recrutement

Si vous souhaitez apporter vos compétences, votre bonne humeur, votre enthousiasme à ce poste, envoyez-nous votre candidature (CV + lettre de motivation) par mail. Pour toute question, vous pouvez appeler Marie Duchateau, la directrice de l’école au 06 89 93 97 50.

D ate limite de dépôt de candidature : 7 juin 2026

Profil recherché

Niveau de qualification : professeur.e des écoles expérimenté.e, issu.e de l’Éducation Nationale ou non.

Vous êtes motivé.e et convaincu.e par les bienfaits de l’éducation par la nature, soucieux.se de transmettre des valeurs de respect, écologique et humain, dans un cadre naturel unique. Vous avez envie de participer au projet, pionnier en France, d’une école innovante et différente pour laquelle le lien des enfants avec la nature et le lien intergénérationnel sont des valeurs fondamentales.

Expérience exigée :

➢ Vous avez exercé pendant au moins deux ans des fonctions similaires d’enseignement dans un établissement d’enseignement, public ou privé.

➢ Vous avez déjà travaillé en multi-niveaux.

➢ Vous connaissez les besoins des enfants neuro-atypiques et êtes capable de les accompagner dans leurs apprentissages.

Expérience souhaitée :

➢ Vous êtes formé.e à la Pédagogie Par la Nature ou avez des connaissances/expériences liées à la pédagogie en nature.

➢ Vous avez des expériences liées aux pédagogies alternatives et une connaissance des pédagogies et approches dites alternatives (Forest School, Céline Alvarez, Montessori, Freinet, Steiner…)

➢ Vous êtes formé.e à la communication non violente et/ou aux outils de la gouvernance partagée .

Compétences requises:

➢ Vous faites preuve d’énergie et de créativité, vous êtes motivé.e pour développer un projet innovant et vous aimez la pédagogie de projet.

➢ Vous avez envie de vivre des expériences en nature avec les enfants quelles que soient la saison et la météo.

➢ Vous êtes motivé.e par les deux objectifs de l’école : la connexion des enfants à la nature et le développement du lien intergénérationnel avec les pensionnaires de l'EHPAD voisin

➢ Vous savez vous adapter à des situations variées, notamment pour les temps passés en forêt.

➢ Vous maîtrisez les compétences du Socle Commun de Connaissances, de Compétences et de Culture.

➢ Vous faites preuve d’excellentes compétences relationnelles : vos qualités d’accueil et d’écoute sont reconnues et vous êtes à l’aise pour assurer une médiation. Vous aimez et savez travailler en équipe. Vous savez être à l’écoute des suggestions et propositions des membres de l’association, et vous êtes capable de vous remettre en question.

➢ Vous connaissez les besoins spécifiques des enfants de 3 à 11 ans, leurs rythmes biologique et physiologique ainsi que la psychologie du développement.

➢ Vous faites preuve de polyvalence, d’autonomie et d’organisation.

➢ Vous êtes capable de communiquer avec les familles de vos élèves, de les informer régulièrement de la scolarité de leurs enfants et d’organiser si besoin des rendez-vous de bilan.

➢ Vous respectez la stricte confidentialité des échanges avec les familles et/ou l’équipe pédagogique.

➢ Une connaissance artistique - dans quelque domaine que ce soit, danse, musique, peinture, etc. - est un plus.

➢ La connaissance, voire la maîtrise d'une langue étrangère, est un plus.

Missions:

En tant qu’ enseignant.e en élémentaire, vous aurez la responsabilité de :

Concevoir des enseignements différenciés sur les différents niveaux des cycles 2 et 3.
Créer un environnement favorable au développement de l’autonomie, de l’imaginaire et de la créativité de l’enfant.
Faire acquérir les compétences du Socle Commun référencées par l’Éducation Nationale.
Mettre en place des activités en lien avec la nature et en accord avec l’acquisition du Socle Commun. Ces activités seront menées sur le terrain avec la fondatrice de l’école, formée à la PPN.
Organiser régulièrement des sorties de proximité (musées de Chambéry, fermes…) en lien avec l’acquisition du Socle Commun.
Assurer la sécurité physique, psychologique et morale des enfants.
Etablir une relation de coéducation avec les parents
Recevoir les parents d’élèves au moins une fois par an.
Faire une transmission concrète aux familles du vécu de leur enfant: réussites, difficultés et efforts.
Instaurer une relation de confiance avec les enfants,
Identifier les besoins des enfants en les observant et mettre en place des médiations éducatives appropriées,
Accompagner les enfants dans le développement de leurs talents en s’appuyant sur leurs centres d’intérêts.
Suivre les élèves individuellement par la mise en place d’outils d’évaluation en accord avec le projet pédagogique.
Maintenir un référentiel unique de la situation des enfants par un échange constant au sein de l’équipe pédagogique.
Accompagner les enfants dans la gestion des conflits en accord avec le projet pédagogique.
Participer aux réunions pédagogiques et, si besoin, aux réunions du cercle de gouvernance (CA).
Participer à quelques événements, notamment les portes ouvertes.
Accueillir régulièrement des stagiaires dans votre classe

Skholè des écureuils

La Skholè des écureuils a pour objet de développer et transmettre la Pédagogie Par la Nature à tous en vue d’une reconnexion de chacun à soi, aux autres et à la nature.

💡 Structure de l’ESS

Cette structure repose sur un principe de solidarité et d’utilité sociale : son mode de gestion est démocratique et participatif, et sa lucrativité est limitée. Il s’agit d’une association, coopérative, fondation, mutuelle ou entreprise ESUS.

Site internet
Association
< 15 personnes
Éducation

Skholè des écureuils n'a pas encore transmis de mesure d'impact

Cette structure n'a pas souhaité nous communiquer les labels ou certifications qu'elle a pu obtenir.

En savoir plus sur la structure

Skholè des écureuils

La Skholè des écureuils a pour objet de développer et transmettre la Pédagogie Par la Nature à tous en vue d’une reconnexion de chacun à soi, aux autres et à la nature.

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< 15 personnes
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Skholè des écureuils n'a pas encore transmis de mesure d'impact

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