Descriptif de l’employeur
Sorbonne Université est une université pluridisciplinaire de recherche créée au 1er janvier 2018 par regroupement des universités Paris-Sorbonne et UPMC. Déployant ses formations auprès de 55 300 étudiants dont 4 400 doctorants et 10 200 étudiants étrangers, elle emploie 6 700 enseignants, enseignants-chercheurs et chercheurs et 4 900 personnels de bibliothèque, administratifs, technique, sociaux et de santé.
Sorbonne Université est présente sur plus de vingt sites en Ile-de-France et dans les autres régions avec une organisation en trois facultés de lettres, de sciences & ingénierie et de médecine.
Les Pôles étudiants pour l’innovation, le transfert et l’entrepreneuriat (Pépite) ont pour mission de développer l’esprit d’entreprendre et la culture de l’innovation dans l’enseignement supérieur, en mettant en œuvre des actions de sensibilisation, de formation et d’accompagnement à destination des étudiant(e)s et jeunes diplômé(e)s titulaires d’un baccalauréat.
Ce pôle joue le rôle de médiateur pour sensibiliser les étudiants, de la licence au doctorat, à l’entrepreneuriat et plus largement aux compétences que recouvre « l’esprit d’entreprendre ». Forte de cette ambition, l’équipe de Pépite Sorbonne Université accompagne les, les étudiant(e)s, les doctorant(e)s et les jeunes diplômé(e)s à développer leurs compétences pour innover et réaliser leurs idées et leurs projets !
Contexte du stage
Dans le cadre du développement de ses activités d’accompagnement et de sensibilisation à l’entrepreneuriat, Pépite Sorbonne Université a lancé un projet de création de MOOCs (Massive Open Online Course) destiné aux étudiant(e)s et porteurs de projet de l’université.
Ces MOOCs visent à :
- Mutualiser et rendre accessibles les contenus récurrents des ateliers d’entrepreneuriat
- Donner accès à des ressources pédagogiques en ligne à tout moment
- Sensibiliser les étudiants aux enjeux contemporains (IA, design global, innovation, économie verte, etc.)
- Contribuer à la mission de Sorbonne Université : rendre la science accessible à la société
Missions
Sous la responsabilité du responsable de la sensibilisation à l’esprit d’entreprendre de Pépite Sorbonne Université, le ou la stagiaire participera à la conception, la coordination et la production des MOOC de sensibilisation à l’esprit d’enteprendre
Ses missions principales seront :
Déploiement d’un MOOC de Sensibilisation au sein des facultés et établissements de l’Alliance Sorbonne Université
- Implémentation du MOOC créé par le Pépite Normandie au sein de Sorbonne Université : choix de la plateforme, création de l’espace du MOOC, transposition des contenus
- Organisation de réunion de présentation du MOOC à destination des directions pédagogiques des facultés et établissements
- Organisation du suivi d’impact du MOOC Sensibilisation du Réseau Pépite France
Conception pédagogique d’un MOOC « Préparations au comité d’engagement Pépite »
- Participer à la structuration du parcours du MOOC (modules, séquences, quiz)
- Concevoir des supports pédagogiques : fiches de contenus, quiz, exercices interactifs, trames de vidéos
- Contribuer à la création de capsules vidéo (formats interactifs, outils Canva, etc.)
- Adaptation à partir du modèle élaboré et de la charte graphique pour les MOOC Accompagnement
Coordination et suivi de projet
- Collaborer avec les intervenants, partenaires et juristes pour la production des contenus
- Participer au suivi du rétroplanning et à la gestion des livrables (production, montage, intégration Moodle)
- Contribuer à l’organisation des phases de test et au recueil des retours utilisateurs
Contribution à la communication et à la valorisation du projet
- Participer à la mise en valeur des MOOCs au sein de l’université et de l’Alliance Sorbonne Université
- Aider à la diffusion des ressources et à la rédaction de contenus de présentation (articles, posts, supports visuels)
Le stage offrira une immersion complète dans le déploiement et la conception d’un dispositif de e-learning et une découverte du pilotage de projet pédagogique dans un environnement universitaire innovant.
