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Contexte
Le mouvement associatif des petits débrouillards participe du renouveau permanent de l’éducation populaire. Par une éducation aux démarches scientifiques, expérimentales et raisonnées, il contribue à développer l’esprit critique et à élargir les capacités d’initiatives de chacune et chacun. Pour cela, il privilégie les initiatives allant dans le sens d’une transition écologique, sociétale et numérique. Soutenue par l’État, l'Éducation Nationale, de nombreuses collectivités territoriales et des partenaires privés, notre association permet aux jeunes et moins jeunes de s’épanouir individuellement et collectivement, par des parcours de citoyenneté active et démocratique. En région Sud Provence-Alpes-Côte d’Azur, les Petits Débrouillards sont présents depuis 20 ans et regroupent 5 antennes départementales.
Le médiateur ou la médiatrice scientifique est placé sous l’autorité hiérarchique de la direction régionale et de la coordinatrice départementale, et en étroite collaboration avec les autres médiateurs scientifiques de l’antenne. À partir de sa connaissance des publics, son sens de la pédagogie, ses connaissances scientifiques et dans la droite ligne des orientations de l’association, il ou elle assure l’animation de projets spécifiques et ambitieux déployés sur l’antenne.
MISSIONS ET OBJECTIFS GÉNÉRAUX
- Élaboration, conduite et évaluation de projets d’animation scientifique dédiés au public jeune
- Actions d'animations scientifiques sur le terrain
- Actions d'animations numériques au sein du fablab
- Travail en réseau avec les médiateurs et médiatrices scientifiques de l’association
GESTION DE PROJETS D’ANIMATION DÉDIÉS AUX PUBLICS JEUNES
- Animation des projets dédiés aux jeunes de 11 à 25 ans
- Accompagnement individuel de jeunes dans le cadre de leur participation à l’association (club, service civique, stages etc.)
- Reporting de ces suivis sur les sites dédiés
ANIMATION SCIENTIFIQUE
- Création/test/adaptation/réalisation d’expériences, constructions, supports d’animation et de formation en fonction des objectifs des projets
- Préparation, évaluation des séances d'animation
- Animation et conduite des projets tout publics (enfants, jeunes et adultes)
- Bricolage, récupération de matériel
- Organisation de sorties, d’échanges, de rencontres
- Utilisation des outils numériques
ANIMATION NUMÉRIQUE
- Appropriation, suivi et entretien des machines du fablab
- Appropriation et développement de projets numériques techniques
COMPÉTENCES REQUISES :
- Expérience dans le secteur de l’animation, de l’éducation populaire et de la culture scientifique
- Sens des relations humaines, esprit d’initiative, sens des responsabilités
- Capacités d’organisation et goût du travail en équipe
- Permis de conduire et véhicule
- Compétences ou appétence pour les outils numériques et informatiques
- Expérience dans l’accompagnement et l’encadrement de groupes de jeunes de 11 à 17 ans
ATOUTS APPRÉCIÉS
- Expérience dans l’organisation de séjours, mini-camps ou colonies apprenantes
- Expérience d’intervention auprès de publics issus des quartiers prioritaires de la politique de la ville (QPV) ou de publics éloignés des dispositifs éducatifs et de loisirs
- Diplôme professionnel de l’animation niveau 4 souhaité

Sensibilisation à la science et aux transitions en développant curiosité, esprit critique et pouvoir d’agir à travers une éducation populaire active et inclusive.
Structure de l’ESS
Cette structure repose sur un principe de solidarité et d’utilité sociale : son mode de gestion est démocratique et participatif, et sa lucrativité est limitée. Il s’agit d’une association, coopérative, fondation, mutuelle ou entreprise ESUS.
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