Vous êtes engagé.e pour la transition écologique; vous avez envie de mettre du sens dans votre vie professionnelle, de mettre votre expérience, vos savoirs et vos compétences au service d’un projet innovant, c’est le moment : rejoignez le réseau des écoles ETRE !
Présentation du Réseau ETRE
La première école ETRE a ouvert ses portes en 2017. Aujourd’hui elles sont 40, implantées sur le territoire national, à former des jeunes éloigné·es de l’emploi (décrochage scolaire, en situation de handicap, en recherche d’orientation) âgé·es de 16 à 25 ans aux métiers manuels de la transition écologique. C’est pour accompagner ce changement d’échelle que l’association nationale Réseau ETRE a été créée en 2020.
Le Réseau ETRE a pour mission de faire des compétences manuelles un levier de bifurcation écologique et d’émancipation pour les jeunes éloignés de l’emploi à travers 3 axes de travail:
- Le développement des écoles ETRE
Le Réseau ETRE accompagne des associations porteuses de projet, ancrées localement, dans la création et le développement de leur école ETRE. Organisé sous la forme d’une franchise sociale, le Réseau ETRE anime et fédère les écoles au niveau national.
- La transformation des pratiques professionnelles
Le Réseau ETRE forme les parties prenantes du parcours d’insertion des jeunes, les entreprises et les organismes de formation, afin de les sensibiliser à la nécessité d’une bifurcation écologique et faire évoluer leurs pratiques pédagogiques.
- La valorisation des parcours et des métiers manuels
Pour impulser un changement systémique à la hauteur de l’urgence écologique et sociale, le Réseau ETRE œuvre pour l’évolution des représentations des métiers manuels et des parcours des jeunes. Le Réseau s’allie ainsi à des partenaires nationaux de l’économie sociale et solidaire et porte un plaidoyer pour plus de justice sociale dans la transition écologique.
Le Réseau ETRE est une structure à la gouvernance partagée, composée de 15 salariées. Notre volonté est de privilégier les relations de coopération au sein de notre organisation et de développer l’autonomie de chaque salarié.e, en offrant un cadre de travail émancipateur, épanouissant et favorisant l’implication de toutes et tous dans le développement de la structure.
Objectif / Raison d’être du poste
En binôme, le.la chargé.e d’accompagnement d’écoles ETRE en Occitanie et d’administration du financement régional aura en charge les missions suivantes :
Missions principales :
- Accompagner les écoles actives sur son territoire
- Administrer les subventions régionales (Service Nouvelles Chances + cofinancement européen FSE+) au bénéfice des Écoles Occitanes
- Rechercher de nouveaux financements pour les écoles d’Occitanie, au niveau régional
Missions secondaires :
- Développer et suivre des partenariats avec les acteurs clé du territoire
- Animer la communauté d’écoles régionales
Les missions
Administrer une subvention régionale (Service Nouvelles Chances + cofinancement européen FSE+) au bénéfice des écoles Occitanes
- Accompagner les écoles dans la préparation des dossiers de demande de subventions et des demandes de paiement
- Consolider les demandes de subvention et demandes de paiement dans un dossier commun à toutes les écoles Occitanes
- Assurer la remontée des informations, les réunions de suivi, les relations avec les services des institutions publiques "
Accompagner les écoles ETRE actives
- Assurer le suivi individualisé des écoles ETRE actives en s’appuyant sur une posture de coaching (accompagnement, recherche de solutions, réassurance),
- Suivre l’acquisition et la confirmation annuelle de la marque ETRE
- Etre le point d’entrée pour les écoles ETRE, connecter avec les expert.e.s de l’équipe du Réseau ETRE et suivre les avancées de l’accompagnement de l’expert.e
Rechercher de nouveaux financements pour les écoles d’Occitanie, au niveau régional
- Effectuer une veille et coordonner la réponse à d’ éventuels appels à projets régionaux
- Mettre à jour un fichier de prospection pour cibler des partenaires potentiels (entreprises notamment) et prendre rendez-vous
- Assurer le suivi en cas d’obtention d’un financement
Développer et suivre des partenariats avec les acteurs clé du territoire (prescripteurs, filières professionnelles)
Animer la communauté régionale d’écoles en Occitanie
Modalités du poste
Lieu du poste : Lahage (31) - une solution collective pour venir depuis Toulouse est possible
Télétravail possible, fréquence à définir ensemble.
Des déplacements sont à prévoir pour la réalisation de cette mission
Prise de poste : dès que possible à partir de Janvier 2027
Type de contrat : CDD de 12 mois, 35h/semaine, possibilité de renouvellement selon les besoins de la structure.
Rémunération :
- 2 831,94€ brut mensuel - salaire unique appliqué hors Ile-de-France
- Ce à quoi s’ajoute la reconstitution de carrière : consiste à répertorier toutes les périodes antérieures d’activités professionnelles (en lien avec le poste proposé) du.de la futur.e salarié.e et de les transformer en point de revalorisation de salaire.
Convention collective : ECLAT
Congés : 33 jours de congés par an. A cela s’ajoutent 4 ponts “offerts” par an.
Prises en charge de :
- 50 % de l’abonnement aux transports en commun (ex: Pass Navigo)
- 80% de la mutuelle (AESIO)
- 80% de la prévoyance (AESIO)
- Indemnité de télétravail : 2,70 euros / jour télétravaillé, dans la limite de 10 jours / mois
