Training · Key profession of ecological transition

Développez vos compétences en analyse, conduite et stratégie de l'entreprise agricole (H/F/X)

Formation en alternance d'une année avec l'EPLEFPA de Sées - Campus Terre et Avenir.

EPLEFPA de Sées - Campus Terre et Avenir

L'EPLEFPA de Sées - Campus Terre et Avenir est un établissement public local d'enseignement et de formation professionnelle agricole. Il propose diverses formations dans les domaines de l'agriculture, de l'environnement et de l'agroalimentaire. L'établissement s'engage à former des professionnels compétents et responsables, en phase avec les enjeux de transition agricole et de développement durable.

BTSA ACS'AGRI : analyse, conduite et stratégie de l'entreprise agricole option transition agricole dans les territoires métropolitains

Vous rêvez de devenir un acteur clé dans le monde de l'agriculture de demain ? Cette formation en alternance est faite pour vous ! 🚀

Elle vous permettra d'acquérir des compétences solides pour analyser, conduire et élaborer des stratégies pour une entreprise agricole, en tenant compte des enjeux de la transition agricole et du développement durable. Vous apprendrez à :

  • Gérer l'économie, les finances et les ressources humaines d'une entreprise agricole.
  • Maîtriser les systèmes biotechniques et innover.
  • Prendre en compte le contexte réglementaire et environnemental pour orienter l'activité.
  • Développer votre capacité à communiquer et à travailler en équipe.

Avec cette formation, vous serez armé pour faire face aux défis du secteur agricole et construire un avenir durable ! 🌱

Informations clefs

✅ Pré-requis

Accessible à tous, sans niveau requis.

La Fédération Française de Rugby est une association reconnue d'utilité publique par décret du 14 mai 1922. Elle est, à ce titre, soumise au contrôle de l'État pour l'ensemble de ses activités et de sa gestion.

Mission La FFR est délégataire du Ministère des Sports pour l'organisation et la promotion du rugby en France. À ce titre, elle a pour missions :

  • D'organiser et de développer la pratique du rugby sous toutes ses formes sur le territoire français.
  • De veiller au respect des règles du jeu, à l'éthique sportive et à la sécurité des joueurs.
  • De représenter le rugby français au niveau international.

Organisation La FFR est dirigée par un Comité Directeur élu pour un mandat de quatre ans. Elle est composée de plusieurs directions et commissions spécialisées :

  • Direction Technique Nationale (DTN) : en charge de la formation des joueurs et des entraîneurs, de la détection des talents et de l'élaboration de la politique sportive.
  • Direction de l'Arbitrage : responsable de la formation et de la désignation des arbitres.
  • Direction Médicale : veille à la santé et à la sécurité des joueurs.
  • Commissions sportives : organisent les compétitions nationales (Top 14, Pro D2, Fédérale 1, etc.).

Actions La FFR met en œuvre de nombreuses actions pour promouvoir le rugby et développer sa pratique :

  • Opérations de découverte du rugby dans les écoles et les clubs.
  • Programmes de formation pour les jeunes joueurs et les éducateurs.
  • Soutien aux clubs amateurs et professionnels.
  • Organisation d'événements majeurs (matchs de l'équipe de France, finales de championnats).

La FFR s'engage également dans des actions de solidarité et de développement durable. Elle participe à des programmes d'aide aux pays émergents et promeut les valeurs citoyennes et écologiques.

⏰ Durée

1365 heures

En alternance

💰 Financements

  • Contrat d'apprentissage

Objectifs de la formation

Compétences attestées :

S'exprimer, communiquer et comprendre le monde :

  • Mobiliser les outils permettant de se situer dans la réalité économique et sociale.
  • Identifier les causes et les conséquences des transformations de la société.
  • Répondre à un besoin d'information par une démarche de médiation documentaire.
  • S'exprimer à l'oral et à l'écrit dans des situations de communication variées.
  • Interagir dans des situations de communication variées.
  • Mobiliser ses capacités d'autonomie, d'organisation et de communication dans le cadre d'un projet.
  • Analyser et argumenter dans le cadre d'un débat de société.

Communiquer dans une langue étrangère :

  • Communiquer dans une langue étrangère en mobilisant ses savoirs langagiers et culturels.

Optimiser sa motricité, gérer sa santé et se sociabiliser :

  • Mobiliser son intelligence motrice et gérer un projet de formation physique et sportive.
  • Gérer un projet de formation physique et sportive.

Mettre en œuvre un modèle mathématique et une solution informatique adaptés au traitement de données :

  • Choisir et maîtriser un modèle mathématique adapté au traitement de données.
  • Élaborer une solution informatique pour résoudre de manière autonome un problème de la vie professionnelle ou citoyenne.

Prendre en compte le contexte pour orienter l'activité agricole :

  • Identifier, aux niveaux national et international, les enjeux sociétaux, politiques, réglementaires et environnementaux liés à l'agriculture et au développement durable.
  • Repérer les spécificités de l'environnement professionnel et territorial.
  • Appréhender la dynamique des filières agricoles et les enjeux commerciaux.
  • Participer à des actions collectives et territoriales.

Assurer la gestion économique, financière et humaine de l'entreprise agricole dans une perspective de durabilité :

  • Analyser les résultats technico-économiques et financiers de l'entreprise agricole.

  • Raisonner un investissement.

  • Gérer les ressources humaines.

  • Tenir compte des enjeux juridiques et fiscaux.

  • Assurer la mise en marché et la valorisation des produits.

  • Mettre en œuvre une politique d'approvisionnement.

  • Raisonner une stratégie de l'entreprise agricole conciliant compétitivité et respect de l'environnement.

  • Conduire des systèmes biotechniques dans une perspective de durabilité.

  • Construire un système biotechnique innovant dans une perspective de durabilité.

  • Mobiliser les acquis du technicien supérieur pour faire face à une situation professionnelle.