Entrepreneurship in the territories: is it the right time?
Le Grand Bain : Quand Marseille plonge ses enfants dans le grand bain de la mixité !
Rejoindre Le Grand Bain, câest mesurer une idĂ©e simple : la rencontre change tout.
Le Grand Bain est un programme Ă©ducatif marseillais qui fait de la rencontre un vĂ©ritable moteur dâapprentissage social.
Notre conviction est simple : quand des enfants issus de milieux trĂšs diffĂ©rents prennent le temps de se rencontrer, leurs reprĂ©sentations Ă©voluent, les prĂ©jugĂ©s sâattĂ©nuent et la relation Ă lâautre devient plus ouverte et collaborative.
Câest lĂ que se joue le cĆur du programme du Grand Bain : chaque annĂ©e, nous rĂ©unissons des classes de quartiers trĂšs Ă©loignĂ©s pour crĂ©er des jumelages qui nâauraient jamais existĂ© autrement. Câest comme ça quâun CE2 de la Belle-de-Mai peut se lier dâamitiĂ© avec un CE2 du Roucas-Blanc.
Les Ă©lĂšves commencent par sâĂ©crire, puis se rencontrent lors des Olympiades de la Rencontre, une grande journĂ©e festive pensĂ©e pour briser la glace en douceur.
Ensuite, tout au long de lâannĂ©e, les binĂŽmes dâenfants participent Ă des ateliers artistiques, culturels ou environnementaux qui transforment Marseille en terrain de jeu pĂ©dagogique : thĂ©Ăątre, street-art, nature, rituels de coopĂ©rationâŠ
En trois ans, le programme est passé de 5 classes à 53, avec une dynamique exponentielle :
- 1 300 enfants accompagnés en 2025,
- des enseignants engagés,
- un rĂ©seau dâassociations partenaires,
- et une ville qui sâouvre, se mĂ©lange, se raconte autrement.
Notre ambition ?
Faire Ă©voluer durablement les pratiques Ă©ducatives, documenter rigoureusement lâimpact social de ces rencontres, et essaimer la mĂ©thode dans toute la mĂ©tropole marseillaise⊠puis dans dâautres villes françaises.
đ Vos missions
Pour amplifier cette dynamique, nous cherchons un·e stagiaire pour renforcer notre travail dâĂ©valuation et de mesure dâimpact, au cĆur de notre stratĂ©gie.
Tu travailleras en binĂŽme avec :
- Laura, directrice des opérations
- Simone, chercheur en post-doctorat
Câest un stage oĂč on rĂ©flĂ©chit, on teste, on observe, on analyse, on amĂ©liore. Le terrain nourrit la donnĂ©e, et la donnĂ©e nourrit les dĂ©cisions.
Mission 1 : Mesure dâimpact : conception, collecte, analyse đ (40%)
- Concevoir ou ajuster les questionnaires pour enfants / enseignants / partenaires
- DĂ©finir un protocole simple et robuste pour suivre lâĂ©volution des classes
- Aller sur le terrain pour rĂ©aliser les enquĂȘtes (observations, passations)
- Analyser les données (quantitatives et qualitatives)
- Produire des mini-rapports clairs, lisibles, utiles Ă lâĂ©quipe.
Mission 2 : Outils de suivi & tableaux de bord đ ïž(40%)
- Mettre à jour et structurer les indicateurs clés du programme
- Améliorer les tableaux de bord existants (suivi classes, ateliers, évolution des groupes)
- Capitaliser sur les données des éditions précédentes
- Formuler des recommandations pour amĂ©liorer lâingĂ©nierie pĂ©dagogique et opĂ©rationnelle
Missions transversales đ (20%)
- Aider lâĂ©quipe Ă monter en compĂ©tence sur les outils et les mĂ©thodes
- Contribuer Ă la politique RGPD et aux bonnes pratiques de collecte
- Participer Ă la valorisation de lâimpact (notes, slides, supports de diffusion)
- Assurer une veille sur les pratiques dâĂ©valuation dans lâĂ©ducation / ESS
đŒ Conditions de travail
- â° Horaires : 35h/semaine
- đ Lieu : Marseille centre (dĂ©placements prĂ©vus dans Marseille)
- đ° Compensation : 800⏠minimum
- đ Avantages : Carte de transports (RTM) remboursĂ©e Ă 100%, mutuelle remboursĂ©e Ă 50%
Candidature Ă adresser Ă Laura Peysson, entretiens Ă partir du 2/12/25.
