Cultural Action & Digital Practices Internship - Garges-lès-Gonesse, France

EPCC Le Cube Garges

💡 Public service or utility
Internship
Localisation Garges-lès-Gonesse, France
Arts and culture
Partial remote possible
From 3 yrs of exp.
Posted on 07-09-2026
Start: September 2026
> End: March 2027

Description of the mission

Le Cube Garges est un pôle d’innovation culturelle interdisciplinaire et numérique de 10 000 m² qui a ouvert le 24 janvier 2023 à Garges-lès-Gonesse (Val-d’Oise). Moteur du renouveau créatif, il allie découverte, pratique, formation et participation au sein de parcours et expériences inédites.

Ce pôle est emblématique de l’action culturelle de la ville car il rassemble en un seul lieu toutes les pratiques artistiques (conservatoire, médiathèque, cours de danse, etc.) et les équipements culturels (théâtre, cinéma, auditorium, etc.), permettant ainsi aux Gargeois et habitants de l’agglomération de découvrir l’offre culturelle complète et d’élargir leurs activités.

Le Cube Garges est l’émanation d’une alliance entre la municipalité de Garges-lès-Gonesse, la communauté d’agglomération Roissy Pays de France et l’association Art3000-Le Cube, association d’intérêt général.

Avantages :

  • 50% Transports
  • Mutuelle Alan Green

Missions proposées

Le Cube Garges recrute un·e stagiaire au sein du pôle Action culturelle et Pratiques numériques. Sous la responsabilité de l’équipe du pôle, vous contribuerez à la conception et à l’animation d’ateliers numériques à destination de tous les publics, de la petite enfance aux seniors, ainsi qu’au soutien à la programmation événementielle de la structure. 

Vous serez pleinement intégré·e à une équipe engagée, accompagné·e dans la prise en main des outils et des méthodologies pédagogiques propres au Cube, et invité·e à développer un regard personnel sur les enjeux de l’éducation numérique et créative. 

Tâches principales :

Mission 1 — Conception pédagogique (50 %) 

  • Participer à la création de contenus et de supports d'ateliers adaptés aux thématiques de programmation du pôle, en veillant à la cohérence graphique et éditoriale des productions 

  • Assurer une veille sur les outils et pratiques numériques émergents et proposer des pistes d'intégration aux projets du pôle 

  • Contribuer à l'adaptation des contenus aux différents types de publics accueillis (enfants, adolescents, adultes, seniors) 

  • Possibilité de développer un projet personnel (mémoire, projet tuteuré) en lien avec les missions du pôle 

Mission 2 — Animation d’ateliers de créativité numérique (40 %) 

  • Animer des ateliers auprès de publics variés (enfants, adolescents, adultes, seniors) sur des thématiques numériques diverses — vidéomapping, jeux vidéo, robotique, design sonore, réseaux sociaux — en assurant transmission des contenus, dynamique de groupe et accompagnement des participants 

  • Assurer la préparation et la logistique des ateliers : prise en main des outils, gestion du matériel, installation et rangement 

  • Contribuer au suivi qualitatif et quantitatif des ateliers : recueil des retours participants, alimentation des bilans de projet 

Mission 3 — Soutien à la vie du pôle et à la programmation événementielle (10 %) 

  • Contribuer à la préparation, au déroulement et à la valorisation des événements du pôle : lancement de saison, temps forts, actions hors-les-murs 

  • Participer aux réunions de suivi du pôle et assurer un reporting régulier sur l'avancement des projets 

  • Contribuer à la bonne organisation des espaces et du stockage du pôle 

Champ relationnel 

Travail en transverse avec toutes les équipes du Cube Garges (programmation, communication, EAC, cinéma, spectacle vivant, fablab) et en relation directe avec les publics accueillis : enfants, adolescents, adultes, seniors, familles, groupes scolaires et associatifs. 

Profile

Compétences requises 

• Appétence pour les outils numériques et les nouvelles technologies 

• À l’aise avec les outils bureautiques (Word, Excel, PowerPoint) 

• Capacité à concevoir ou adapter des contenus pédagogiques 

• Expérience ou forte appétence pour l’animation de groupe 

Compétences transversales : 

• Curiosité, intérêt réel pour les enjeux éducatifs, numériques et culturels 

• Bonne communication écrite et orale 

• Capacité d’adaptation à différentes situations et interlocuteurs 

• Sens de l’organisation et respect des échéances 

Profil recherché  

• Bon relationnel avec des publics variés(enfants, adolescents, adultes, seniors, artistes, partenaires) 

• Esprit d’initiative et autonomie progressive 

• Posture pédagogique et sens du service

• Posture pédagogique et sens du service 

• Bonne capacité d’organisation et rigueur dans le suivi des projets 

• Capacité à travailler en équipe dans une structure à taille humaine 

• Appétence pour l’éducation au numérique, les pratiques artistiques et l’innovation créative 

Encadrement 

• Équipe et pôle : Direction Action culturelle et pratiques numériques 

Condition de travail :

 • Stage conventionné 

• Contrat 35h 

• Rythme de travail : mardi – samedi 

• Horaires : journée, soirées très ponctuellement selon les événements 

• Lieu de travail : Av. du Général de Gaulle, 95140 Garges-lès-Gonesse 

• Durée : 6 mois 

• Avantages : 50 % transports, accès aux spectacles, cinéma et enseignement artistique du Cube 

 Début de la mission : Dès que possible  

EPCC Le Cube Garges

Le Cube Garges est un pôle d’innovation culturelle interdisciplinaire et numérique de 10 000 m². Moteur du renouveau créatif, il allie découverte, pratique, formation et participation.

💡 Public service or utility

This structure is public (local authority, government agency, ministry, etc.) or its mission is of general interest: energy, water and waste management.

More information
  • Website
  • Public institution
  • Between 15 and 50 persons
  • Arts and culture
Impact study
EPCC Le Cube Garges did not yet communicate its impact measurement.
Labels and certifications
This structure did not communicate to us the labels or certifications that it was able to obtain.
Internal practices and policies
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