Entrepreneurship in the territories: is it the right time?
💡 Pourquoi cette mission est différente
Ici, tu ne viens pas “observer”.
Tu viens faire avec, tester, proposer, créer du lien.
Pendant plusieurs mois, tu seras au cœur d’un écosystème vivant : enfants, familles, équipes éducatives, habitants… avec un objectif : renforcer la cohésion sociale là où elle est la plus fragile.
Et surtout : tu verras concrètement l’impact de ce que tu fais.
🚀 Ce que tu vas vivre
De juin à septembre : immersion terrain
Tu commences là où tout se joue : dans nos centres de loisirs.
- Participation à la vie quotidienne avec les enfants
- Appui aux équipes d’animation
- Contribution aux temps forts (sorties, événements, projets)
- Aide à la communication auprès des familles (affiches, photos, réseaux sociaux…)
À partir d’octobre : mission élargie
Tu interviens aussi sur des actions sociales et éducatives à fort impact :
- FLE (Français Langue Étrangère)
→ Co-animer des temps de conversation, accueillir, créer du lien
- CLAS (accompagnement à la scolarité)
→ Aider les enfants à reprendre confiance et gagner en autonomie
- Accès aux droits / médiation sociale
→ Participer à des ateliers avec les familles (droits, santé, éducation…)
→ Contribuer à créer des espaces d’échange utiles et accessibles
- Vie de quartier & cohésion sociale
→ Proposer des idées, participer à des actions concrètes avec les habitants
⏰ Organisation du temps (24h à 30h/semaine)
Le rythme varie selon les périodes (scolaire / vacances) :
Période accompagnement scolaire / FLE (à partir d'octobre) :
- Lundi : 14h – 18h15
- Mardi : 12h30 – 18h15
- Mercredi : ~7h30 (horaires à déterminer)
- Jeudi : 10h – 18h15
Hors accompagnement scolaire (juin et septembre) :
- Lundi, mardi, jeudi : ~5h30/jour (horaires à déterminer)
- Mercredi : ~7h30 (horaires à déterminer)
Vacances scolaires :
- 4 jours / semaine
- 6h par jour (horaires à déterminer)
