Le chargé de projets éducatifs exerce ses fonctions au sein du Centre Éducatif Fermé (CEF). Celui-ci est géré par l’ADSEA 04, association habilitée qui œuvre dans le champ de la protection de l’enfance et de la protection judiciaire de la jeunesse.
Il/elle participe à l’accompagnement éducatif et social des mineurs placés par décision judiciaire dans un cadre contraint et éducatif.
Il/elle contribue à la mise en œuvre du projet individualisé du jeune, en lien avec l’équipe pluridisciplinaire, et veille à la sécurité, au respect du cadre, à la régulation de la vie collective et à l’épanouissement personnel des mineurs accueillis.
Attentes:
Vis-à-vis des jeunes
- Assure une présence éducative continue auprès des jeunes dans les temps de vie quotidienne (lever, repas, activités, coucher…).
- Entre en relation éducative avec le jeune, en instaurant un climat de confiance, d’écoute et de respect, propice à l’accompagnement,
- Participe à l’élaboration, la mise en œuvre et l’évaluation du projet éducatif individualisé.
- Évalue les besoins et ajuste son action en cohérence avec le projet personnalisé du mineur en tenant compte de son évolution et de ses ressources,
- Pose un cadre structurant et uniforme avec le reste de l’équipe, garant du respect des règles de vie collective et de la sécurité de chacun, tout en favorisant l’expression et la responsabilisation du jeune,
- Encadre les déplacements extérieurs (activités, rendez-vous, …).
- Veille au respect du règlement intérieur de fonctionnement et à la gestion des conflits.
- Valorise et mobilise les ressources et compétences du jeune.
- Organise en autonomie la mise en œuvre et le suivi du projet d’accompagnement.
- Recherche la collaboration de la famille du jeune. Il/elle rencontre les familles (visites, visio, téléphone…).
Vis-à-vis de l’équipe
- Collabore avec les professionnels de l’établissement en participant activement aux réunions pluridisciplinaires et en assurant une communication régulière pour favoriser la cohérence éducative
- Co-construit en équipe et en collaboration avec les bénéficiaires le Projet d’accompagnement.
- Est présent(e) aux audiences et synthèse, si nécessaire accompagné(e) d’un cadre.
- Contribue activement à la démarche d’évaluation interne et externe et d’amélioration continue des pratiques
Vis-à-vis des partenaires extérieurs
- S’inscrit dans un réseau partenarial institutionnel et travaille en collaboration avec l’ensemble des partenaires internes et externes (classe, ateliers, veilleurs de nuit, santé, école, justice, milieu ouvert de la PJJ, entreprise …).
![[Interview] Côme, co-founder of La Joist - training in energy renovation](https://images.prismic.io/jobsthatmakesense/5580830a-f854-46cf-8152-1af73cd3eac1_LaSoliveSelection-63_sansmarque-min.jpg?auto=compress,format&rect=0,648,5184,2160&w=1920&h=800)
![[Testimonials] Their professional retraining has made them happier](https://images.prismic.io/jobsthatmakesense/3b91b678-b786-4d40-9322-a8ee4e9ba8a7_cynthia-magana-mFPJXEQfb9M-unsplash.jpg?auto=compress,format&rect=0,1210,6000,2500&w=1920&h=800)