Territorial Pedagogical Advisor - Territorial Alliances for Guidance Project – June/July 2026 - France

Association Crée ton avenir!!! France

💡 SSE organization
Freelance
Localisation France
Education
Posted on 07-01-2026

Mission context

CRÉE TON AVENIR ET LE PROJET DES ALLIANCES

Crée ton Avenir est une association d’intérêt général agréée par le ministère de l’Éducation nationale. Depuis 2013, elle agit pour permettre aux collégiens et lycéens, en particulier les plus vulnérables, d’apprendre à faire des choix d’orientation éclairés, autonomes et épanouissants. Sa conviction : s’orienter, ça s’apprend.

Cette mission s’inscrit dans le cadre d’une activité structurante de Crée ton Avenir : les Alliances territoriales pour l’orientation, déployées depuis septembre 2024 dans 14 territoires pilotes, 6 régions et 8 académies. L’objectif est de co-construire, à l’échelle d’un Bassin d’Éducation et de Formation (BEF), un parcours d’orientation du collège au lycée, en mobilisant les établissements scolaires, les jeunes, les familles, les acteurs économiques, associatifs, institutionnels et les collectivités.

L’ESPRIT DE LA MISSION

Dans ce cadre, le/la référent·e pédagogique intervient au plus près des établissements scolaires : il/elle crée le lien avec les directions et les équipes éducatives, prépare leur engagement et facilite les conditions d’une co-construction réelle du parcours d’orientation.

Sur ces deux premiers mois, la mission n’est pas encore celle du déploiement complet. Elle consiste d’abord à comprendre le projet, créer les premiers liens de confiance et sécuriser les conditions de démarrage avec les établissements scolaires à la rentrée.

Elle constitue donc un premier temps d’acculturation et de préparation, avec la possibilité de prolonger la collaboration à partir de septembre dans une mission plus opérationnelle d’accompagnement pédagogique de terrain.

La mission s’effectue en binôme avec un·e référent·e territorial·e. Cette fonction a pour rôle de mettre en œuvre le projet des Alliances en mobilisant et en accompagnant les acteurs de l’orientation du territoire hors champ éducatif. Le/la référent·e pédagogique est donc prioritairement centré·e sur les établissements scolaires et les équipes éducatives, tout en participant à la dynamique collective d’ensemble.



Expected deliverables

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Obligations

Obligations of means

Mission success indicators

À fin juillet, l’objectif est d’avoir posé des bases solides, même si tout n’est pas encore finalisé :

des premiers contacts établis avec les établissements scolaires ciblés ;

une vision claire de l’état d’avancement de la cohorte par BEF ;

des interlocuteurs identifiés dans les établissements et chez les acteurs locaux ;

une première compréhension des contraintes de rentrée et des conditions de réussite ;

des retours synthétiques partagés avec l’équipe Crée ton Avenir pour préparer la suite

Start and end dates

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Juin à Juillet 2026 LA SUITE POSSIBLE À PARTIR DE SEPTEMBRE Si la collaboration est renouvelée, la mission pourra s’élargir à un rôle de référent·e pédagogique territorial·e à part entière. L’enjeu ne sera pas seulement de suivre la mise en œuvre du parcours d’apprentissage du choix. Il s’agira d’aider les établissements scolaires et les acteurs du territoire à construire progressivement un parcours d’orientation cohérent, continu et ancré localement, du collège au lycée. Cette suite pourra notamment consister à : • Devenir l’interlocuteur·rice de proximité des établissements scolaires partenaires, en créant une relation de confiance avec les directions et les équipes éducatives. • Accompagner la co-construction du parcours d’orientation, en lien avec le cadre pédagogique national et les réalités de chaque BEF. • Faciliter l’articulation entre les actions existantes, les besoins des jeunes et des familles, et les ressources du territoire. • Participer aux temps de travail avec les autres parties prenantes — acteurs économiques, associations, collectivités, institutions — pour enrichir le parcours. • Soutenir l’organisation des temps pédagogiques et faire remonter les enseignements du terrain pour ajuster et capitaliser la démarche.

Estimated mission duration

2 mois avec possibilité de renouvellement

Workload and rhythm

3 jours / mois

Freelance budget

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300 euros /jour

Assignment location

A distance

Planned travel

Déplacements à prévoir sur les territoires concernés, en complément de temps de préparation, de coordination et de reporting à distance Territoires concernés : Amiens Nord ; Béthune-Bruay ; Dunkerque Flandre ; Oise occidentale

Required tools or licenses

Unknown value

Desired skills or expertise

Nous recherchons une personne issue du monde éducatif, habituée à travailler avec des établissements scolaires du second degré, et motivée par une mission de terrain, de relation et de coopération. • Expérience dans ou avec le monde éducatif : collège, lycée général, technologique ou professionnel, rectorat, association éducative, accompagnement de projets scolaires ou territoriaux. • Bonne compréhension du fonctionnement des établissements scolaires et de leurs contraintes opérationnelles. • Compétences en ingénierie pédagogique ou capacité à s’approprier rapidement une démarche pédagogique structurée. • Connaissances, expertise ou expérience dans le domaine de l’orientation scolaire et professionnelle. • Très bon sens de l’écoute et du relationnel ; capacité à créer un lien de confiance avec des interlocuteurs variés. • Capacité à contribuer à des travaux collectifs réunissant des profils différents : équipes éducatives, associations, acteurs économiques, collectivités, institutions, jeunes et familles lorsque cela est prévu. • Autonomie, rigueur, capacité de synthèse et aisance dans le reporting.

Expected experience level

1 to 3 years

Degree of autonomy

Grande autonomie avec un cadre de travail proposé par l'association

Team size

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6

Reference person or manager

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Responsable des Alliances Territoriales

Follow-up rituals

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Point mensuel

Used to working with freelancers

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Yes, we regularly work with freelancers

Association Crée ton avenir!!! France

Accompagner les collégiens et lycéens, en priorité fragilisés (REP/REP+, QPV, territoires isolés), dans la construction de leurs projets d’orientation.

💡 SSE organization

This structure is based on a principle of solidarity and social utility: its management is democratic and participative, and its profit-making potential is limited. It may be an association, cooperative, foundation, mutual or ESUS company.

More information
  • Website
  • Nonprofit organization
  • Between 15 and 50 persons
  • Education
Impact study

Carried out an internal impact measurement.

Labels and certifications
This structure did not communicate to us the labels or certifications that it was able to obtain.
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