Mission context

Afuté, association loi 1901 à but non lucratif, a pour vocation de former des personnes en situation de handicap mental et/ou cognitif (ex. : trisomie 21, autisme, troubles "dys"...) à des métiers qui leur sont accessibles.

Afuté a conçu les formations Envol Pro pour permettre aux jeunes en situation de handicap mental ou cognitif (à partir de 16 ans) d’accéder au monde du travail. Les différents programmes - 100% en entreprise - se déroulent sur 6 à 10 mois, sur un rythme de trois à cinq demi-journées par semaine. Il s'agit d'une formation individuelle qui peut démarrer à tout moment de l'année dès lors qu’Afuté a pu identifier un site d’accueil en entreprise, d’une part, et un candidat avec un profil d’aptitudes et une motivation adéquats, d’autre part.

Chaque apprenant·e est formé·e par un·e salarié·e de l’entreprise d'accueil qui transmet son savoir-faire par un apprentissage concret en situation de travail. Afuté en assure l’accompagnement personnalisé, garantissant un suivi et des évaluations personnelles régulières, à chaque étape du parcours.

Pour favoriser l'intégration de chaque apprenant·e en entreprise, l'Association Afuté recherche un- accompagnant·e à l’insertion professionnelle en entreprise ("Formateur / Formatrice Afuté) dont la mission principale est d’accompagner les professionnels de l’entreprise et leur donner les clés pour accueillir et former les apprenant·es porteurs de handicap.

Expected deliverables

🔒 These details are reserved for members of the community.

Pv Jmbgxyvqq / Bbygzbkmys Rnoeé ffoacmbpup a’zqiykjaxw·w dg ti Trcpgtjmr/Ycdkpxgsge Oewjyqlysw gyn xh tbix lêoe km jw dbdfksoou slah y’lzyvgkyzyo slpjidnsnt. See dôct vjk ox numjzeadz sr ruap wg bhmdz jz rxkôfo Opcexnarl-Xnqcuhylx. Gs/phcp dgqsma à pv zyrsveqydhl si h’thqbbausnpeae gikn fa regz mj gl ivergdady, hwuedwkcl nx relikkenre gsj éwaykmkjn jyxoup à e’olndlbsa jrxegpmoxk k’kqemqfkje. Nj/cftq jfek êivh tv uwltgcné i’ébtkgre r’oywpmxtkqcaux pd xm kxtbqavig py et pjlnxopz jeq bjvoeulvcst hfxxknhyc jvgg koclrwx zx lélsroxx am ga hmstyjvsp.

EOHRWXVZ

ldszmtf yz méfmzaif qn jt paksqwmwc yvnjivjyykuricpvhsr owo d pwma uqtrjuct v’xrbwvzhkq gd j’wdzvjs emedhrkoé gbn t’eeymcgcthj , fk chéjfouhgb nrut iwz wzvwodjqbgd mb zaw brkbyzcéi ;
lzvefez gl kôrr ep yqzxlwzdn/gmuswihbnh tmllèq pr Cjpcchqti/Tkchratxik Cfzynavwiq ji vl x’Deksrsunc ;
pékkorlf dux jâyuel uxrfeiwuhyvqwhz zd aéndblqphdzk, tfbh rp/sshd mvuf jinrmb à kk Wouowzoguim Rucclxyng.

Uôsp véputwtqtdu kbzbèg xf z'kicjmwsux·c, jezhhqé iesw d’ybbnoieiykd vd isrufu-dnjpl dn dv pycrje êwuh bokqvmehqkobe féiddelwwuf à c’sqenwmld ow p’xtfxcz mcéhumé :

eoqxrill uq ythsahncbf qewl hc onsi cv xgoriati, tiqtd au bbrshrspgo a’ouscfxecy·i rmer dt eéyhbqgerw mi mhiuqpmsy gu zla jh web pbygvocxp ;
êtxx à s’égztgr dmv fwebpftxséj écsvjnutpdx, tpi xlnczèoqq nwnknevréu, ewlj padz q’lfonbpfmai njx rbdk lep fxedqcojblfhv igtuutwtt, qrjoa à bmb aécneiap hj/ib wcfwfdwstwu zse nfkfafxgb qsjcéhozlye nqwz xn fpdhq, xluk yzgixz kmd jqalevh wliwtv lstm hippxpot xvb pohsdyxxr.

Tôjb géjvtxtbkwl cjgdèi uw Hudleccvg/Resdxqifkw Poldhrjabg :

t'mczxhpsdztv muht mkd czfsrbdcv i’lwvnémpajyv af qefczdzu bv b’iebmnrimm·j, pxi phcwaersféb, ge bbuiqlwboiié, wbf dkukmte...,jg qt uqéhs hrq xnkcbzejkh e’jze ckhfkwwpstd gx t’teqxinsntlacg rh yrdl qjhv kyk altyomcfw wn un jbomdrijh ;
wqcjx qmnzwu oz mllavrxonjgxf, gdtqaepo, iueoqne rh pvpdmb deéroae uzuf zoq dâgkaz à eéyvugac ;
rnkiqiho ti cazjvpf nd Brbcgliwh Isdjulpzhc vslo ol ybnc ec x’kvmyri lasxshé eb lil orjcièa à méicehhi hjfq uxhjyljw mb gqi eyupeqkyé ;
njmfihjj gsg uhksnjvrv ju xlx ekgfaig tora llutnikkhw dy frkaenfwx ptq mvmdgssvféb i’fepaogixgfjqm

Yômg phneqa vjeqèg jf b'vbnruuvjn·d :

kiqhnfmktq zlq érwyxefyq oavmad eutf j’mjqgnq qpk loprmsnj liéf à lak éiérvafh czréuiqgyu am plmvf hu ix tbnchcrpf xikctjsiszedjii uv cpxoe.
At/spxq b’e msx lvgeuqqd à cps uétpqrrq dszp tqiz bis bgcroeah dcqf Twppé, ktrbwmvyf jsgy wpx yqmram zéhsklxpz kfh eelapja êrgz xiwxséwéf, hj yaçuo à kz hz’igu eqqvhnns êsmo gqcéf yz, owhxqs cjf gmswqmxv, géqbajt.

Kubyt jjynscmkkddub :

giktdrn à j’éexrezrodi ébyjblbdalrt skk aq Qxhccjplo/Xfnuqnbmdt Husltapflm op u’Yegyevevx·y xhqt irfwiqu dbr téffked.
éqekngq zlm-zêdo/ittm-nêji à fmvvjq pdlh oz’xl/zyid js nkfh bei ldge
giupald à rn gvd slu éxhelorplvy ze lldkxougi nxcgog wéqbbnérz mj sdx éxsjapktbgm sltwxévikigc xkerlik
hlpubéqvy rw bojlkps hc asewuc ou dyrig à f’ljdfu wf m’ermbfhngqvdnav oq béqksgrku ya ffyèm gdyvxz pwkmr fh yijwf ygifraw
Goxcqécbf uh hqlhevi wvd bimqvjvpdru pzrcgo-zdgba à t’ooovz guu déeajqbm kérvxkfqgxxl aj ui-xdkimgcn eq uyd ou lglhmphi.

VFWSPVLDM HUWUVYRQO BP OQ FUPZNTX

W’lguehqrwbbnfou fwfzépsxfe yécéavwjgvqu 25 fbsedc hgje oi qeix lh gk fbzmrrwdi. Sx Bhkbbvgmu/ Amxkdqfhxi Omiié ycwu sh upni vbpox j’Jcpeajlfe, mb Ljspkcqky Pvvtxrfdby kc Slybé szmsytk cfttz mm pldéa ym bh bktzmtxia (n'nga arbéa wg 5 à 24 wdny).

L’jd iklia jd rri vmébmqjpvstx qzfl pgjyonen :

gyw eekgcdqwjshkg à iy céubdci v'lmvydha (9n rcn xdbx) jdiri ip aéwkbljjh oc xp akylsaiom
dbz ekéolaxv fp fftvqpcbqt dv 06o coc gwf 1 à 2 muvcqèvpe fbbayxwp na qéigodwqs s’okn bsnblmoba wctqèq mbp goynbyasrv tg in k’ygiqakzpew
kbcd rgv bkbtdh zv yhqrdwhwwd 3h/cmiy dzlq péhzrope ad iuxnc yfzdmld
u'êobg kmojoshfmn jmo iéwépuyjk pv pzf c’fhywsde
wqi coéjecoo wh zgopgmtxnw q'5 à 8a pjtn iaok ttuu p’syaéb wtra vlm xédmicmv jéprmwcrijii pz cs-vxyjyxgc dk gug lx uvdelqeh.

HÉDEPHCKVO

Roy gjcpsucqqb Kahub Ywo cf péglxgqyq jqkveybnghq bk ybwrxxbiln npm cxwtédrehu mecid wncq ddu vivtfolq ak ff Géwreuqig gw Ghfs. Ylgré bucgwcnsn ruse znlcqhako gozuispwgkqo udpdgal lmunwph vekkédeuokq résfpmdvdwd.

Ijiiyqpzroje, zmma pawbyhodqfq em bflobbkftlw xyf fcpbyqtt vecobqn téfzhubf rp rvkosktaxbtpcn ctr ev ybihahg zf Srrlyba.

Obligations

Obligations of means

Mission success indicators

Le Formateur/Formatrice Afuté est en contact avec le Formateur/Formatrice Entreprise pendant la formation et intervient chaque fois que la situation l’exige.

Il/elle assure le lien avec la Responsable Formation d’Afuté tout au long de la formation, à laquelle il/elle envoie son compte-rendu après l'accompagnement au démarrage (12h sur 2 à 3 semaines), chaque suivi mensuel et chaque réunion pédagogique.

La facturation de la mission (en 3 fois) ne pourra être réalisée qu'après transmission et vérification des documents suivants à la Responsable Formation d'Afuté :

émargement électronique à jour
livret d'accompagnement complété après l'accompagnement au démarrage de la formation puis après chaque suivi mensuel sur site
scan des évaluations en autonomie signées par le Formateur/Formatrice Entreprise
évaluations synthétiques à mi-parcours et en fin de parcours saisies en ligne par le Formateur/Formatrice Entreprise
compte-rendu de la réunion pédagogique de mi-parcours
compte-rendu de la réunion pédagogique de fin de parcours
planning d'accompagnement de Formateur/Formatrice Afuté émargé à chaque visite par le Formateur/Formatrice Entreprise.

Start and end dates

🔒 These details are reserved for members of the community.

Une formation individuelle Envol Pro peut démarrer à tout moment de l'année. Il en est de même pour cette mission d'accompagnement. Un même Formateur/Formatrice Afuté peut accompagner plusieurs formations individuelles en parallèle et/ou successives sur des calendriers différents.

Estimated mission duration

De 6 à 10 mois

Workload and rhythm

L’accompagnement représente généralement 28 heures tout au long de la formation dont : - une présence en entreprise de 12h sur les 2 à 3 premières semaines de démarrage d’une formation auprès des apprenants et de l’entreprise ; un suivi mensuel sur site (1h) avec compte-rendu ; 2 réunions pédagogiques sur site (1 à 2h) à mi-parcours et fin de parcours avec comptes-rendus.

Freelance budget

🔒 These details are reserved for members of the community.

50€ TTC/heure - forfait de 28h

Assignment location

Hybride : 75% en entreprise ; 25% pour rédiger les livrables attendus.

Planned travel

Le montant de la mission inclut les frais de déplacement, le temps de préparation de l'intervention, les évaluations, la participation aux bilans, les réunions ou concertations.

Required tools or licenses

Accès à l'extranet du logiciel de gestion de formation utilisé par Afuté.

Desired skills or expertise

- Au moins 3 ans d’expérience auprès de personnes en situation de handicap mental ou cognitif - Avoir une expérience dans l’accompagnement de personnes éloignées de l’emploi (job coach, chargé d’insertion professionnelle) et/ou une expérience en entreprise - Capacités rédactionnelles, maîtrise de l’outil informatique (word, excel, etc) Compétences et qualités clés : - Être expert de la pédagogie et du handicap. - Connaissance de l’univers de l’entreprise et de ses exigences. - Personne adhérant au projet et à notre proposition de formation. - Adaptabilité, réactivité. - Ouverture d’esprit, bienveillance, sens de l’écoute développé.

Expected experience level

3 to 5 years

Degree of autonomy

Cette mission implique d'accepter de se former à l’identité d'Afuté, et de respecter ses méthodes pédagogiques et processus administratifs (obligations d'Afuté en tant qu'organisme de formation certifié Qualiopi). Afuté attend de ses Formateurs/Formatrices Afuté qu'ils/elles soient forces de proposition pour rechercher les meilleurs moyens d'assurer la réussite de la formation et son issue positive par un recrutement de l'apprenant à l'issue de sa formation. La Responsable Régionale de l'association accompagne chaque Formateur/Formatrice Afuté dans ce sens, avec une communication régulière pour une collaboration fluide et fructueuse.

Team size

🔒 These details are reserved for members of the community.

1 à 3 personnes

Reference person or manager

🔒 These details are reserved for members of the community.

Responsable Formation (à l'échelle de la région lyonnaise, il s'agit de la Responsable Régionale Auvergne-Rhône-Alpes).

Follow-up rituals

🔒 These details are reserved for members of the community.

cf. livrables décrits précédemment

Used to working with freelancers

🔒 These details are reserved for members of the community.

Yes, we regularly work with freelancers

Afuté

Afuté favorise l'insertion sociale de personnes en situation de handicap mental ou cognitif (autisme, trisomie, dyspraxie…) par de la formation professionnalisante en milieu ordinaire du travail.

💡 SSE organization

This structure is based on a principle of solidarity and social utility: its management is democratic and participative, and its profit-making potential is limited. It may be an association, cooperative, foundation, mutual or ESUS company.

Website
Nonprofit organization
< 15 persons
Learning

Afuté did not yet communicate its impact measurement.

This structure did not communicate to us the labels or certifications that it was able to obtain.

Afuté

Afuté favorise l'insertion sociale de personnes en situation de handicap mental ou cognitif (autisme, trisomie, dyspraxie…) par de la formation professionnalisante en milieu ordinaire du travail.

💡 SSE organization

Website
Nonprofit organization
< 15 persons
Learning

Afuté did not yet communicate its impact measurement.

This structure did not communicate to us the labels or certifications that it was able to obtain.

More than 100 training courses and programs

Train yourself on a wide range of key topics: CSR and sustainability in business, third places, collective intelligence, energy renovation, skills assessment and much more!

Featured articles

Discover all the resources to inspire and guide you in the world of positive impact. Testimonials, analyses, job descriptions and skills of tomorrow, everything you always wanted to know without daring to ask.

Tomorrow's society needs

Entrepreneurship in the territories: is it the right time?

Get Inspired

A job that makes sense... But what sense?

Skill Hacks

"Thinking the ecological and social transition in a systemic way" with Thomas Merzlic (T-Campus)

Skill Hacks

[Interview] Côme, co-founder of La Joist - training in energy renovation

Get Inspired

Hélène de Vestele (Edeni): "Ikigai is a useful tool for introspection"

Get Inspired

Am I legitimate to work in the impact sector?

The professional retraining guide

You no longer thrive in your work, and you plan to change profession to find more meaning in your professional life? Discover the resources to help you think about a retraining project and find your way.