Médiateur.ice social.e et scientitifique à Nîmes ! - Nîmes

💡 Structure de l’ESS
CDI
Localisation Nîmes, France
Divertissement / Culture / Loisirs
Télétravail ponctuel autorisé
1842 - 1842€ (Mensuel)
1 année(s) d'exp.
Publiée le 23/05/2022
Début : juin 2022

Les Petits Débrouillards - Antenne du Gard

L'association propose des ateliers de vulgarisation scientifique à travers la démarche expérimentale

💡 Structure de l’ESS

Cette structure repose sur un principe de solidarité et d’utilité sociale : son mode de gestion est démocratique et participatif, et sa lucrativité est limitée. Il s’agit d’une association, coopérative, fondation, mutuelle ou entreprise ESUS.

Plus d'informations
  • Site internet
  • Association
  • < 15 personnes
  • Divertissement / Culture / Loisirs
Mesure d'impact
Les Petits Débrouillards - Antenne du Gard n'a pas encore transmis de mesure d'impact
Labels et certifications
Cette structure n'a pas souhaité nous communiquer les labels ou certifications qu'elle a pu obtenir.
Voir plus

Les « Petits Débrouillards » constituent un des premiers réseaux associatifs de culture scientifique populaire en France. L’association a pour mission de diffuser les sciences et les techniques au plus grand nombre et les partager sans limite en restant curieux. Par une pédagogie active et ses approches ludiques, l’association sensibilise les publics à la démarche scientifique, la méthode expérimentale, la dynamique de projet et la participation citoyenne.

En Occitanie, l’association les Petits Débrouillards est structurée en 6 antennes départementales (Aude, PO, Gard, Haute Garonne, Hautes Pyrénées, Hérault) et d’un siège social se l’association se situent à Montpellier.

MISSIONS PRINCIPALES ;

Les missions s'inscrivent dans le projet de territoire qui vise à proposer une action transversale et régulière pour les habitants de Nîmes des quartiers Pissevin-Valdegour, Richelieu-Gambetta, Chemin-Bas d'Avignon- Clos d’Orville, Mas de Mingue, Route Beaucaire, Nemausus-Jonquilles-Haute MagailleOliviers. Les missions se déclinent comme suit :

- Intervenir auprès des publics (jeunes, adultes, familles) en proposant les activités et projets tels que :

* des activités de découverte et de sensibilisation aux sciences et techniques pour les jeunes (Clubs sciences : ateliers réguliers en temps scolaire et péri-scolaire et stages pendant les vacances)

* des ateliers parents-enfants : Atelier pour réaliser des projets familiaux avec éventuellement des sorties à la journée : visites de lieux de culture scientifique et technique (musées, laboratoires, sites remarquables...)

* des ateliers scientifiques pour les 16-25 : tutorat des projets scientifiques, par le biais de formations, rencontres avec des professionnels.…

* des Ateliers techniques pour les enfants et adultes : bricolage, jardinage, cafés bricoles (réparation de vélos et d’objets du quotidien), etc.

* des temps d'informations et d'échanges sur les sciences du quotidien : l'alimentation, la nutrition, l'hygiène dans l'habitat, la santé, la maîtrise des consommations d'énergies et d'eau, de la gestion des déchets etc.

- Organiser et participer à des évènements locaux (fêtes de quartier, Cités Débrouillardes, Sciences en jeux, …),

- Orienter, diffuser les informations utiles auprès des habitants,

- Développer et entretenir un réseau de partenaires : associations de quartiers, services municipaux, institutions, offices HLM, intervenants sociaux, éducateurs, professionnels techniques, universités, intervenants…,

- Rédiger des bilans d’actions, des projets et des perspectives de développement et rendre compte de ses actions,

- Participer aux ateliers d’échanges de pratiques inter quartiers pour partager et impulser une dynamique avec les médiateur.ice.s sociaux d’autres structures. L'adulte relais ne se substituera pas et n'exercera pas les fonctions d'un animateur mais viendra en appui du travail d'animation pour permettre un meilleur accès aux activités proposées par l'association

Profil recherché

COMPÉTENCES REQUISES :

Sens du travail en équipe et en partenariat

Sens de l’organisation et capacité d’anticipation

Autonomie et sens de l’initiative

Capacité d’analyse et de synthèse

Bonne connaissance des acteurs éducatifs et associatifs

Très bon relationnel : capacité d’écoute, d’adaptation aux publics, de gestion des conflits

Expérience dans l’animation et dans la coordination de projets

Connaissances des publics

QUALITÉS SOUHAITÉES :

Intérêt pour la culture scientifique et technique

Sensibilité pour la démarche de l’éducation populaire

Goût pour la pédagogie active

Esprit d’équipe

Curiosité

Aisance relationnelle

Aisance orale et rédactionnelle

Goût pour le bricolage et la créativité

Souplesse et adaptabilité

Goût ou expérience de travail en contact avec un public varié majoritairement enfants et jeunes.