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Formation · Métier clé de la transition écologique

Initiez-vous au métier d’ouvrier·ère en écoconstruction (H/F/X)

Formation de 1145 heures à temps plein avec Passerelles SCOP SA.

Passerelles SCOP SA

Passerelles SCOP SA est un organisme de formation qui vous accompagne dans l'acquisition de nouvelles compétences. Situé à Saint-Jean-de-Védas, cet organisme vous propose des parcours qualifiants pour vous aider à trouver votre voie professionnelle dans des secteurs d'avenir. Il met en place un suivi personnalisé pour chaque apprenant, assurant ainsi une adaptation aux besoins de chacun et un environnement d'apprentissage favorable.

Les apprenants pourront obtenir un titre professionnel reconnu au RNCP ministère de l'emploi, Niveau III Les apprenants en cursus de VAE pourront se présenter uniquement au(x) CCP manquants

Vous souhaitez vous lancer dans un métier qui a du sens et contribue à la protection de l'environnement ? 🌍 La formation d'ouvrier·ère en écoconstruction est faite pour vous ! Accessible sans niveau requis, elle vous permettra d'acquérir un titre professionnel reconnu au niveau national.

Durant cette formation, vous apprendrez à :

  • Construire des charpentes et ossatures bois en utilisant des matériaux respectueux de l'environnement.
  • Maçonner avec des matériaux géosourcés et biosourcés pour des constructions durables.
  • Isoler avec des matériaux naturels pour une performance énergétique optimale.
  • Développer des compétences générales et transversales essentielles pour votre future carrière.
  • Obtenir des habilitations professionnelles importantes.
  • Vous immerger en entreprise grâce à une période d'alternance pour mettre en pratique vos connaissances et compétences.

Cette formation vous ouvre les portes d'un secteur en pleine croissance, où la demande de professionnels qualifiés en écoconstruction ne cesse d'augmenter. C'est une excellente opportunité pour construire un avenir professionnel solide et écoresponsable ! 🌱

Informations clefs

✅ Pré-requis

Accessible à tous, sans niveau requis.

Les personnes devront avoir un projet professionnel valide dans le métier choisi, soit en justifiant d'une expérience par le biais de stages professionnels, soit par leur participation à un dispositif d'orientation tel que PROJET PRO ou autre. Les personnes ne doivent pas avoir de contre-indications pour le port de charges lourdes, le travail en hauteur. Les personnes doivent pouvoir échanger en français à l'oral de manière compréhensible, et sont capables de restituer un écrit simple. En fonction du niveau et du parcours antérieur de la personne, l'apprenant bénéficiera d'un parcours individualisé.

Procédure d'admission : La personne participe à une information collective. Si l'action de formation correspond à ses attentes, elle remplit un dossier d'accueil. Il réalisera un test lié au métier choisi. Ensuite, la personne sera reçue par un formateur technique afin d'échanger sur sa motivation, les résultats aux tests et son projet. La personne sera contactée très rapidement par courrier et par téléphone pour la réponse. Nous mettons tout en place pour que l'attente soit la plus courte possible afin que les personnes puissent s'organiser dans la continuité de leur recherche en cas de réponse négative. Nous informons dans le même temps le prescripteur.

⏰ Durée

1145 heures

Temps plein

💰 Financements

  • Parcours qualifiants

Objectifs de la formation

  • Construire une charpente et une ossature bois afin d'accueillir un remplissage en matériaux bio et géosourcés et/ou non industrialisés s'inscrivant dans une démarche de construction durable.
  • Maçonner en matériaux géosourcés, biosourcés et/ou non industrialisés afin de bâtir un mur ou une cloison à faible impact environnemental.
  • Isoler avec des matériaux biosourcés et géosourcés en vrac, manufacturés, bétons, enduits allégés, enduits et parements afin d'assurer une performance répondant aux exigences bioclimatiques et à faible impact environnemental.
  • Développer ses compétences générales et transversales.
  • Obtenir des habilitations.
  • S'immerger en entreprise pour acquérir les compétences professionnelles liées à l'exercice du métier.

Contenu de la formation

Module N°001 : Bloc de compétences Volume Horaire : 627h

  • Des capacités cognitives et méthodologiques :

    • Test psychologique NVR5
    • Évaluation des usages du numérique via le service en ligne PIX
    • Évaluation des Soft skills : test Assesfirst et synthèse du profil personnel et professionnel
    • Évaluation des notions de : Citoyenneté, Transition écologique et énergétique, Égalité femmes-hommes par des quiz en ligne (par exemple sur Kahoot ou sites en ligne)
    • Savoir, savoir-faire, savoir-être, et savoir s'organiser en qualifiant
    • Tests, prise de parole en public, jeux de rôle, études de cas d‘organisation, QCM
    • Exercices de concentration
    • Co-construction du Programme de Formation Individualisé

  • Sources de pollution

  • Le développement durable

  • Le site de l'ADEME

Modalités d'acquisition :

  • Préparation en auto-formation : appropriation du contenu à venir
  • Photo-langage d'images évoquant le changement climatique
  • Exposés cours de 5-7 minutes par thème
  • Rédaction de QUIZZ par les participants à l'attention des autres participants
  • Rédaction d'un référentiel des bonnes pratiques appliquées aux plateaux techniques
  • Présentation du site de l'ADEME et du moteur de recherche de sa Librairie
  • Présentation du site Now You Know

Sites :

  • https://nowyouknowproject.com/education-sensibilisation/quiz-jeu-environnement/

  • https://www.ademe.fr/

  • https://librairie.ademe.fr/

  • Les échafaudages de pied

  • Les règles d'utilisation des échafaudages de pied

  • Les échafaudages préfabriqués roulants

  • Les règles d'utilisation des échafaudages roulants

  • Les vérifications des échafaudages

  • Gestes et postures

  • Les lignes électriques aériennes

  • Les Équipements de Protection Individuelle

  • Fonctionnement thermique d'un bâtiment

  • Connaître le contexte réglementaire

  • Avoir repéré les principaux risques en fonction des différents types de bâti, savoir les prévenir

Séquence 2 - Technologies clés et solutions performantes

  • Les principales technologies et leurs performances associées
  • Identifier les interfaces et les risques de dégradation associés

Séquence 3 - Évaluation énergétique et bouquet de travaux

  • Démontrer l'intérêt d'une évaluation énergétique

  • Savoir interpréter une évaluation énergétique et en connaître les éléments de sensibilité

  • Connaître les scénarios de rénovation et les bouquets de travaux efficaces. Être capable d'expliquer le bouquet de travaux retenu à son interlocuteur

  • Les 2 évaluations obligatoires : étude de faisabilité et conformité des travaux réalisés

  • Les sites ressources : www.ecologie.gouv.fr, www.anah.fr, www.rt-batiment.fr

  • Et gratuites

  • Fonctionnalités communes et fonctionnalités spécifiques aux applications

  • Gestion Électronique des Documents et système d'exploitation

  • Outils de communication : courrielleurs, messageries instantanées, forum, chatbot

  • Mémoire de travail, interruption, multi-tasking et focalisation sur la tâche

  • Réseaux sociaux et services nu