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L’association The Beit Project France dans le cadre de son nouveau projet l’École Nomade du Vivre Ensemble en Méditerranée qui se déroulera d’octobre 2024 à avril 2025, recrute 9 jeunes volontaires en Service civique: les Compagnons de la Méditerranée, 9 jeunes femmes/hommes de 20 à 25 ans (inclus) basé.es dans 3 villes suivantes : Marseille, Tanger, et Bastia.
L’association The Beit Project
The Beit Project est un projet éducatif et social visant à transformer le patrimoine urbain en cadre dynamique pour l’éducation à la citoyenneté et la pluralité. Depuis son lancement à Paris en 2011, il a été réalisé à Barcelone, Rome, Bruxelles, Ixelles, Berlin, Londres, Lodz, Marseille, Paris, Nantes, Tanger, Sofia, Skopje, Nice, Athènes et Bucarest. Son objectif est de sensibiliser les élèves et collégien.ne.s au rôle social essentiel de la pluralité et la diversité par le biais de la transformation et l’interprétation de sites de patrimoine urbain liés à la diversité, l’altérité et autres thématiques du vivre-ensemble et de lutte contre les discriminations.
L’École Nomade du Vivre Ensemble en Méditerranée est un projet proposant de faire de notre environnement commun, la Méditerranée, un lieu de rencontre, de transmission et de partage pour favoriser le vivre-ensemble. Elle relie trois villes: Marseille, Bastia et Tanger pour en explorer les patrimoines et accompagner les jeunes dans leurs interprétations contemporaines des enjeux méditerranéens que ce patrimoine raconte. C’est un vaste projet de volontariat méditerranéen nomade qui relie les jeunesses des rives Nord et Sud, les îles aux continents, pour favoriser et construire des rencontres et des échanges autour du vivre-ensemble en Méditerranée. Il s’agit de sensibiliser les élèves de chaque port à interpréter ce qui, dans leur environnement, les relie aux autres rives et de créer des ponts entre les communautés autour de ce patrimoine en partage.
DESCRIPTION DU PROJET
Pendant 6 mois, 9 volontaires dans le cadre de service civique, les Compagnons de la Méditerranée, venant de Marseille, Bastia et Tanger, voyagent d’une ville à l’autre pour réaliser à chaque escale des activités pédagogiques avec des élèves de 10 au 16 ans, autour des thèmes du vivre-ensemble, du patrimoine et de leurs liens à la Méditerranée.
Le projet commence en octobre avec une formation initiale des 9 compagnons. Après avoir accompli la première rencontre avec le projet, une phase de préparation locale pour chaque ville commence. Les compagnons vont travailler ensemble sur la création des outils pédagogiques qui seront des supports pour les élèves tout au long du projet, et sur l’adaptation locale de la méthodologie du projet à chaque escale, avec des recherches documentaires préalables.
Une fois les sessions urbaines (voir ci-dessous) commencées, chaque volontaire participe à la réalisation des activités pédagogiques dans deux villes différentes. Les volontaires participent également à des missions de soutien à l’organisation des sessions, la préparation des présentations locales et à la clôture du projet.
Les sessions urbaines:
Les équipes de compagnons invitent 6 établissements scolaires locaux à participer à l’École Nomade du Vivre Ensemble en Méditerranée à chaque escale. Cette école est installée dans des espaces publics urbains, patrimoniaux afin de créer une triple rencontre pour les élèves : avec un lieu de patrimoine, avec l’histoire ou les histoires de ce lieu et avec l’autre. Les ateliers sont organisés à chaque escale entre deux groupes d’élèves venant de contextes différents (écoles privées/publiques, quartiers, milieux, communautés…) pour encourager la mixité sociale et la rencontre avec l’autre. L’école nomade dure 2 jours pour chaque binôme d’écoles, et environ 180 élèves y participent au total à chaque escale. Les participants sont ensuite accompagnés pour la réalisation d’un travail créatif.
En fin de projet dans chaque ville, une soirée finale réunit tous les participants, ainsi que des personnalités locales du monde de l’éducation, de la ville et de la Méditerranée.
Les activités qui seront accomplies durant la mission
Engagement de 6 mois pour faire les formations du projet, soutien à la création des archives et itinéraires des villes, réalisation des ateliers avec les élèves et la participation à la réunion finale du projet. Les volontaires seront soutenus et formés par la coordination générale, les coordinations locales et partenaires locaux tels que des musées, associations et/ou des universités.
Préparation
- Participation à la formation pédagogique spécifique au projet à Marseille
- Participation au PSC1; formation secourisme premiers secours
- Formation civique et citoyenne
- Préparation des outils pédagogiques du projet (archives écrites, audio visuelle, fiches pédagogiques)
- Préparation des outils de communication du projet
Sessions urbaines
Quatre semaines dans chaque ville-port
- Participation à l’animation des activités pédagogiques et des ateliers collectifs
- Restitution des activités après les trois semaines d’action dans les villes
- Évaluation à chaque voyage et à chaque ville étape avec la responsable du projet
- Rédaction de rapports des missions à communiquer à la responsable de projet.
- Aide à la communication et diffusion du projet lors des sessions
Clôture
- Préparation de la présentation finale
- Finalisation de la mission et évaluation
Pour ces différentes tâches, le/la volontaire s’appuie sur la responsable du projet et le président de l’association.
CADRE
- Service Civique
- Mission itinérante, basée à Marseille.
- Frais liés à la mission pris en charge par l’association pendant toute la durée du projet (transport, nourriture, visas)
- Assurance
Hébergement
Plus d’information lors de l’entretien
CANDIDATER
3 volontaires de chaque ville (Marseille, Bastia, Tanger) soit 9 volontaires sont recherché.es
Vous pouvez envoyer votre CV et votre lettre de motivation pour le projet aux adresses suivantes avec le sujet du mail “Nom Prénom- Candidature Compagnon de la Méditerranée” avant le 5 juillet 2024.
Esra Alaca – Coordinatrice méditerranée
[cliquez sur candidater pour accéder aux informations]
En CC : David Stoleru – Directeur fondateur
[cliquez sur candidater pour accéder aux informations]
