Animateur·trice pédagogique – Créateur·trice de possibles - Ittenheim

Tête-Coeur-Corps

💡 Structure de l’ESS
CDD
Temps partiel
Localisation Ittenheim, France
Éducation
Télétravail partiel possible
De 1 à 5 année(s) d'exp.
Publiée le 14/01/2026
Début : février 2026
> Fin : août 2026

➔ Description de la mission

Notre asso

Tête-Cœur-Corps agit pour prévenir le décrochage scolaire et professionnel et accompagner les jeunes de 15 à 29 ans en situation de fragilité scolaire, sociale ou émotionnelle, à travers le programme OSE TES POSSIBLES.

🎯 Notre objectif

Offrir aux jeunes en prévention ou en situation de décrochage un cadre sécurisant pour se remobiliser à leur rythme, développer leurs ressources psychosociales et retrouver le sens et l’envie d’apprendre, dans une approche globale tête – cœur – corps.

Les missions

Développement opérationnel et pédagogique du programme

Dans la phase de déploiement du programme, une part importante du poste est consacrée au développement opérationnel et pédagogique, avant une montée en charge progressive de l’animation de terrain.

  • Contribuer à la mise en place opérationnelle du programme (organisation des actions, structuration des temps d’accompagnement, logistique pédagogique).
  • Co-concevoir et expérimenter des outils pédagogiques, supports et formats d’intervention adaptés aux publics accompagnés.
  • Être force de proposition dans l’amélioration continue des contenus et des modalités d’accompagnement, à partir des besoins observés sur le terrain.
  • Contribuer à la formalisation de retours d’expérience, bilans intermédiaires et ajustements pédagogiques.
  • Participer aux temps de régulation, d’analyse de pratiques et de bilans pédagogiques.
  • Participer à la rédaction du nouvel appel à projet FSE+.

Animation et accompagnement des jeunes (mission centrale)

  • Accompagner des jeunes de 15 à 29 ans dans leur parcours de remobilisation, individuellement et collectivement.
  • Animer des ateliers pédagogiques et expérientiels.
  • Favoriser l’expression, la confiance en soi, la motivation et la projection positive.
  • Adapter les animations aux besoins des publics (difficultés d’apprentissage, anxiété scolaire, décrochage).
  • Savoir communiquer avec les différents publics (jeunes, familles, professionnels), dans le respect des cadres définis par l’association.

Contribution à la vie associative

  • Participer ponctuellement à la communication opérationnelle du programme (événements, informations).
  • Contribuer à l’entretien des espaces utilisés pendant les temps d’activité.

Pourquoi ce poste est fait pour toi ?

Ce poste s’adresse à une personne qui aime agir, créer et ajuster, dans un cadre clair et soutenant. L’animateur·trice pédagogique bénéficie d’une réelle autonomie dans la mise en œuvre des actions, tout en étant accompagné·e dans ses réflexions et ses choix.

La diversité des missions – animation de terrain, co-création pédagogique, développement du programme, travail en réseau, appels à projets – en fait un poste vivant, stimulant et profondément humain, où aucune semaine ne ressemble à la précédente.

C’est un poste pour celles et ceux qui aiment relier la tête, le cœur et le corps… y compris dans leur manière de travailler.

Clôture des candidatures : 26 janvier 2026

➔ Profil recherché

Formation / expérience

  • Formation en éducation, psychologie, sciences humaines, animation ou domaine connexe.
  • Expérience auprès d’adolescents et/ou de jeunes adultes requise.
  • Habilité à travailler dans un milieu associatif (appel à projets, administration).

Compétences

  • Capacité à concevoir et animer des outils pédagogiques adaptés aux publics.
  • Créativité, autonomie et esprit collaboratif.
  • Capacité à rendre compte, à travailler dans un cadre et à respecter les validations nécessaires.
  • Aisance relationnelle
  • Aisance dans la rédaction des appels à projets.

Savoir-être

  • Partager les valeurs de l’association : dynamisme, audace, altérité, solidarité.
  • Posture professionnelle, fiable, engagée et bienveillante
  • Respect strict de la confidentialité.

Tête-Coeur-Corps

Tête-Coeur-Corps a pour mission de prévenir le décrochage scolaire et professionnel en intervenant dès les premières difficultés auprès des jeunes, des parents et des professionnels.

💡 Structure de l’ESS

Cette structure repose sur un principe de solidarité et d’utilité sociale : son mode de gestion est démocratique et participatif, et sa lucrativité est limitée. Il s’agit d’une association, coopérative, fondation, mutuelle ou entreprise ESUS.

Plus d'informations
Mesure d'impact
Tête-Coeur-Corps n'a pas encore transmis de mesure d'impact
Labels et certifications
Cette structure n'a pas souhaité nous communiquer les labels ou certifications qu'elle a pu obtenir.
En savoir plus sur la structure

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