Responsable Développement - Paris

💡 Structure de l’ESS
CDI
Localisation Paris, France
Éducation
Télétravail partiel possible
3 année(s) d'exp.
Publiée le 07/05/2024
Début : août 2024

Témoins Polaires

Sensibiliser et responsabiliser les jeunes au réchauffement climatique en faisant connaître, aimer, respecter les pôles, symboles de la beauté et de la fragilité de notre planète.

💡 Structure de l’ESS

Cette structure repose sur un principe de solidarité et d’utilité sociale : son mode de gestion est démocratique et participatif, et sa lucrativité est limitée. Il s’agit d’une association, coopérative, fondation, mutuelle ou entreprise ESUS.

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Mesure d'impact
Témoins Polaires n'a pas encore transmis de mesure d'impact
Labels et certifications
Cette structure n'a pas souhaité nous communiquer les labels ou certifications qu'elle a pu obtenir.
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Contexte du poste

Le fonds de dotation Témoins Polaires a pour raison d’être de faire « œuvre utile » en participant à la sauvegarde de notre planète.

Depuis sa création, le fonds de dotation a créé en son sein L’École des Pôles qui propose aux élèves des écoles primaires, collèges et lycées des ateliers interactifs avec pour mot d’ordre l’émerveillement.

Au programme, des expériences scientifiques, des projections photos et vidéos, des jeux et des enseignements pour comprendre le rôle essentiel des régions polaires, régulateur du climat.

En trois ans, ce sont plus de 40 000 jeunes qui ont été sensibilisés.

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Les missions de L’École des Pôles sont :

Être témoins des pôles et de leurs évolutions en utilisant des lieux d’émerveillement (trois-mâts, voiliers, espaces atypiques) comme outils pédagogiques et scientifiques ;

Sensibiliser et responsabiliser au dérèglement climatique en faisant connaître, aimer, respecter les pôles, symboles de la beauté et de la fragilité de notre planète ;

Engager avec les scolaires des actions pour lutter contre le changement climatique et progressivement les inciter à devenir acteur.

En complément, le fonds de dotation mène des expéditions scientifiques avec l’objectif de saisir les causes et conséquences du dérèglement climatique à bord du voilier polaire Atka. Une première expédition est menée au Groenland l’été 2024.

Profil recherché

Rôle du/de la responsable du développement

Vous aimez tisser des liens forts et durables autour d’un projet engagé ? Vous êtes force de proposition, organisé.e et attiré.e par un métier fort de sens dans le domaine de l’environnement en plein développement ? Alors, ce métier est fait pour vous !

Vous êtes responsable de la sécurisation des ressources financières qui permettent le fonctionnement de L’École des Pôles et des expéditions scientifiques futures.

Vous êtes placé.e sous l’autorité hiérarchique du Directeur, et vos missions sont les suivantes :

▷ Vous êtes responsable de la levée d’argent auprès des mécènes institutionnels, organismes publics et des particuliers (veille, recherche, fidélisation, communication, participation & organisation à des événements…) ;

▷ Vous êtes en lien direct avec la définition de la stratégie de l’entité ;

▷ Vous animez ponctuellement des sessions de sensibilisation à la transition climatique ;

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Compétences souhaitées

Formation : Gestion / École de Commerce / Environnement

Expériences professionnelles : 3 ans d’expériences professionnelle, idéalement dans le métier de la recherche de financement et collecte de fonds ou dans les activités de développement commercial

Compétences : Bonne expression écrite et orale / Capacité d’organisation / Rigueur / Commercial / Capacité à convaincre / Communication

Savoir-être : Entretien de réseau professionnel / Business Developper / Autonome / Force de proposition / Capacité à travailler en équipe

Appétences : Forte sensibilité aux problématiques environnementales

Le plus : Idéalement, fort intérêt dans le domaine polaire