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Réfugiés et l’Enseignement Supérieur

RES est une association de loi 1901 qui accompagne, oriente et informe les bénéficiaires de la protection internationale et les demandeurs d'asile dans leurs accès à l’enseignement supérieur

💡 Service Public ou d’utilité publique

Cette structure est publique (collectivité territoriale, agence d’Etat, ministère, …) ou sa mission est d’intérêt général : énergie, gestion de l’eau et des déchets.

Site internet
Association
< 15 personnes
Associations

Réfugiés et l’Enseignement Supérieur n'a pas encore transmis de mesure d'impact

Cette structure n'a pas souhaité nous communiquer les labels ou certifications qu'elle a pu obtenir.

Sillat Lyon recherche un.e professeur.e de français

langue étrangère (FLE), spécialisé.e dans l’enseignement

du français à objectif universitaire (FOU). Vous interviendrez auprès d’un public en exil,

déterminé à intégrer ou réintégrer un parcours académique en France. Votre mission

consistera à accompagner ces apprenants dans l’acquisition des compétences

linguistiques nécessaires à leur réussite dans l’enseignement supérieur. Disponibilité :

2 jours par semaine, les lundis et mercredis.

Public visé :

Population en exil (réfugiés, demandeurs d’asile) souhaitant reprendre des études

supérieures.

Niveaux des cours :

• A2 : Objectif d’atteindre le niveau B1.

• B1 : Objectif d’atteindre le niveau B2.

Type de cours :

Cours de français à visée universitaire, basés sur des méthodes innovantes et

interactives, adaptées aux besoins des apprenants pour faciliter leur intégration dans un

parcours académique.

Missions principales :

• Préparer et animer des cours de français (FLE) pour des adultes exilés, en tenant

compte de leurs parcours et objectifs d’études supérieures.

• Utiliser des méthodes pédagogiques créatives, innovantes et engageantes.

• Concevoir des supports de cours adaptés aux niveaux A2/B1 et B1/B2.

• Favoriser l’acquisition des compétences linguistiques nécessaires pour réussir

dans un environnement universitaire francophone.

• Évaluer régulièrement les progrès des apprenants et adapter le contenu

pédagogique en conséquence.

• Intégrer des outils numériques et pédagogiques pour enrichir l’expérience

d’apprentissage.

Master FLE / Didactique souhaité.• Expérience de 5 ans minimum dans l’enseignement du français langue étrangère

(FLE).

• Excellente connaissance des niveaux A2, B1 et B2 du CECRL (Cadre Européen

Commun de Référence pour les Langues).

• Expérience avérée dans l’accompagnement d’adultes en exil ou en situation de

migration, avec une approche bienveillante et inclusive.

• Capacité à concevoir et animer des cours dans une optique universitaire

(français académique).

• Créativité et capacité à intégrer des méthodes pédagogiques innovantes (jeux de

rôle, outils numériques, etc.).

• Flexibilité et capacité à s’adapter aux besoins spécifiques des apprenants.

Réfugiés et l’Enseignement Supérieur

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