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Le facilitateur coconstruit et met en œuvre avec les JEP (jeunes/enseignants/parents) et les acteurs du territoire les 4 phases clefs du projet : écouter, imaginer, expérimenter et déployer.
Il fait partie d’une équipe régionale (8 salariés) & d’une équipe nationale (25 salariés).
Ses missions seront susceptibles d’évoluer en même temps que le projet global.
Missions à destination des jeunes du territoire :
- En lien avec l’équipe OIM : Coconstruire, structurer & accompagner les jeunes de 11 à 17 ans dans la mise en œuvre de leurs 10 GRANDS PROJETS MOTIVANTS imaginés lors de la FDK. 📢 développement du pouvoir d’agir + supers pouvoirs.
- Animer un parcours dans les collèges / lycées du territoire et en dehors pour développer les supers pouvoirs sous forme d’ateliers ludiques et participatifs (CPS)
- Participer à la mesure d’impact sociale (MIS) et à l’évaluation globale du projet : remontée des informations quantitatives et qualitatives auprès de OIM, de la CCPPSG & de la CAF en particulier.
Missions à destination des acteurs du territoire :
- Imaginer avec les jeunes et les acteurs du territoire des lieux d’ancrage (espaces jeunes, tiers lieu, bibliothèques) pour en faire à terme des lieux “chill & légers”.
- Accompagner les professionnels du réseau médiathèque pour régénerer la vision des bibliothèques et aller vers une logique de “lieu de vie / tiers lieu.
Missions transversales (à destination des jeunes et des acteurs)
- Être garant des 6 principes de l’aventure de l’intention sur la CCPPSG
- Participer à la phase IMAGINER et notamment à l’organisation du temps fort FABRIK A DECLIK : festival du pouvoir d’agir, grande fête de territoire.
- Mettre en œuvre l’expérimentation à travers la mise en œuvre d’un parcours d’épanouissement pour les 11-17 ans (au sein des lycées et collèges et en dehors) et la réalisation des 10 grands projets issus de la phase d’imagination.
- Participer au rayonnement & à la communication des 10 projets en lien avec le pôle communication OIM + adapter la communication (insta, tik tok, mail, pigeon voyageur) en fonction des interlocuteurs.
- Participer aux comités de suivis locaux
