Stage/Alternance Chargé(e) de projets RSE F/H - Reims

💡 Produits ou services responsables
Stage
VIE
Localisation Reims, France
Éducation
Pas de télétravail autorisé
Publiée le 07/12/2023
Début : janvier 2024

NEOMA

NEOMA Business School est une Ecole de management de premier rang international, dynamique et désireuse de dépasser constamment les frontières de la connaissance et de l’innovation.

💡 Produits ou services responsables

La mission de cette entreprise est de concevoir des produits ou proposer des services éco-responsables alignés avec les besoins de la transformation écologique et solidaire.

Plus d'informations
  • Site internet
  • Non renseigné
  • Entre 50 et 250 salariés
  • Éducation
Mesure d'impact
NEOMA n'a pas encore transmis de mesure d'impact
Labels et certifications
Cette structure n'a pas souhaité nous communiquer les labels ou certifications qu'elle a pu obtenir.
Voir plus

Les missions du futur stagiaire s’articuleront autour de 3 grandes thématiques : accompagner labélisation Développement Durable de NEOMA, Accompagner le « sustainable committee » et participer à l’animation de notre stratégie RSE.

En étroite collaboration avec le Directeur de la Transition Sociale et Environnementale, le stagiaire sera amené à travailler sur les sujets suivants :

Accompagner la labellisation Développement Durable pour les établissements de l’enseignement supérieur (Label DD-RS)

  • Support à la phase d’audit
  • Création d’outil de suivi des plans d’actions avec tous les services de l’Ecole
  • Accompagnement des services impliqués (Moyens Généraux, RH, Faculté…)

Accompagner le « Sustainable Committee » un comité piloté par des enseignants-chercheurs toutes disciplines confondues autour des ODDs :

  • Accompagner le plan de déploiement de la formation Climate School pour les enseignants-chercheurs, mise en place des ateliers 2 Tonnes
  • Accompagner à la création de Masterclass avec nos experts et intervenants externes sur les sujets de l’économie circulaire, la CSRD, la biodiversité….

Participer à l’animation de notre stratégie RSE

  • Accompagner le déploiement du dispositif NEOMACT, le programme d’engagement des étudiants autour des enjeux de la RSE.
  • Soutien à la coordination et la préparation des CODIR RSE avec les différents services (Moyens Généraux, RH, Communication…), suivi des KPI et des actions en cours et du comité RSE étudiants
  • Création d’outils de Développement Durable adaptés aux parties prenantes internes et externes : participation au développement du Rapport RSE annuel,

Ce que ce stage va vous apporter :

  • Vous êtes accompagné pour comprendre l'ensemble des enjeux RSE auxquels un établissement d’enseignement supérieur doit faire face.
  • Vous développez vos connaissances et compétences en Développement Durable (stratégie de décarbonation, pilotage RSE, animation interne, diversité & inclusion,...)
  • Vous développez votre esprit critique et de synthèse via la formalisation de présentations
  • Vous apprenez à travailler en autonomie, à être force de proposition et à gérer vos priorités.
  • Vous participerez aux projets engagés de l’Ecole : Labellisation, organisation d’évènement du type Fresque du Climat, rencontres avec les enseignants-chercheurs en RSE, Atelier diversité…
  • Vous développez votre capacité à interagir avec des personnes de différentes nationalités (36 nationalités à NEOMA).
Profil recherché
  • Vous êtes passionné(e) par le Développement Durable, et possédez idéalement une première expérience (stage/alternance/expérience associative) dans ce domaine et/ou en Gestion de projets.
  • Vous avez de bonnes qualités rédactionnelles.
  • Un très bon niveau d’anglais, de nombreux échanges avec des personnes non-francophones.
  • Actuellement étudiant(e) en Université ou Ecole de commerce, vous préparez une formation de niveau Bac+3 à Bac+5
  • Ce que nous recherchons : un(e) candidate ayant une bonne aisance relationnelle, curieux(se) et ouvert(e) d’esprit. Vous êtes reconnu(e) pour votre rigueur, votre organisation, ainsi que votre capacité à travailler équipe mais également de manière autonome.