Assistant(e) mission ingénierie pédagogique et e-learning - Paris

💡 Structure de l’ESS
Alternance
Localisation Paris, France
Associations
Télétravail ponctuel autorisé
Publiée le 27/05/2024

Les Restos du Coeur

Aider et apporter une assistance bénévole aux personnes démunies, notamment dans le domaine alimentaire, par l'insertion sociale et économique, et en action contre la pauvreté sous toutes ses formes.

💡 Structure de l’ESS

Cette structure repose sur un principe de solidarité et d’utilité sociale : son mode de gestion est démocratique et participatif, et sa lucrativité est limitée. Il s’agit d’une association, coopérative, fondation, mutuelle ou entreprise ESUS.

Plus d'informations
  • Site internet
  • Association
  • Entre 50 et 250 salariés
  • Associations
Mesure d'impact
Les Restos du Coeur n'a pas encore transmis de mesure d'impact
Labels et certifications
Cette structure n'a pas souhaité nous communiquer les labels ou certifications qu'elle a pu obtenir.
Pratiques et politiques internes

Partage de la valeur

Diversité et inclusion

Voir plus

Au sein du siège, le Service Formation est en charge de la formation des 73 000 bénévoles des Restos avec un catalogue de plus de 100 formations à date, principalement en présentiel, mais aussi quelques classes virtuelles et e-learnings.

Le service est composé de quatre salariés permanents et d’une 20aine de bénévoles, et anime un réseau de plus de 600 bénévoles répartis sur toute la France : correspondants au niveau régional, chargés de formation et animateurs de formation au niveau départemental.

Mission :

Accompagne les projets de nouvelles formations ou d’amélioration continue des formations existantes, de la conception à l’évaluation, en passant par le déploiement. Il ou elle peut également contribuer à l’administration des contenus sur la plateforme de formation à distance.

Participe activement, en collaboration avec un groupe de travail, à la conception des parcours et modules de formations du Service Formation (activité principale)

  • Participe aux groupes de travail de conception et aux différentes étapes du projet, jusqu’au déploiement (exemple : phase de test)
  • Contribue à l’ingénierie de formation et à la production des contenus pour des modules de formation à distance et en présentiel
  • Assure une veille technico-pédagogique (méthodes et outils pédagogiques, outils-auteurs, …)

Contribue à l’administration des contenus de la plateforme de formation à distance :

  • Intègre à la plateforme les contenus créés dans le cadre de la conception des modules
  • Apporte un support de premier niveau aux membres du service et correspondants dans l’utilisation de la plateforme

Contribue à l’analyse des remontées quantitatives et qualitatives des formations : Dans une perspective d’amélioration continue de l’offre de formation,

  • Participe à l’étude des remontées des formations synchrones
  • Suit les remontées des formations asynchrones via la plateforme de formation

Contribue à l’animation du service :

  • Participe à l’animation du service et du réseau des correspondants formation régionaux
  • Contribue à la vie du service – Organisation des réunions, comptes rendus, communications, préparation des temps forts
Profil recherché
  • Formation Bac+4/+5 en Ingénierie Pédagogique
  • Idéalement, première expérience dans la formation
  • Connaissance des fondements de la conception pédagogique et digitale
  • Maitrise des outils digitaux, notamment Powerpoint et la suite Articulate 360
  • Excellentes capacités rédactionnelles, d’analyse et de synthèse
  • Rigueur
  • Proactivité
  • Goût pour le travail en équipe
  • Excellent relationnel et diplomatie
  • Forte capacité d’adaptation