Intervenant.e pour les ateliers Le Sens de l’Ecole - Paris

💡 Structure de l’ESS
Freelance
Bénévolat
Localisation Paris, France
Éducation
Pas de télétravail autorisé
A partir de 3 année(s) d'exp.
Publiée le 20/11/2024
Début : octobre 2025

Le Sens de l'Ecole

Favoriser l’accrochage scolaire des élèves d’éducation prioritaire lors de la transition primaire-collège, pour leur permettre de prendre pleinement leur place à l’école et dans la société.

💡 Structure de l’ESS

Cette structure repose sur un principe de solidarité et d’utilité sociale : son mode de gestion est démocratique et participatif, et sa lucrativité est limitée. Il s’agit d’une association, coopérative, fondation, mutuelle ou entreprise ESUS.

Plus d'informations
Mesure d'impact

Nous avons réalisé une mesure d’impact avec un cabinet externe à la structure.

Labels et certifications
Cette structure n'a pas souhaité nous communiquer les labels ou certifications qu'elle a pu obtenir.
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Le Sens de l’Ecole a fait ses preuves depuis 5 ans et se développe en Ile-de-France et dans les départements limitrophes. Nous recherchons des animateurs supplémentaires pour l’année scolaire 2025-2026. Nous intervenons auprès d’enfants de CM1, CM2 ou 6e, scolarisés en REP ou REP+, sur le temps scolaire, en classe entière. Chaque classe bénéficie de 4 ateliers de 1h30, espacés de 1 ou 2 semaines.

💫 Votre mission :

  • Après une formation initiale, vous assurez l’animation et le bon déroulement des ateliers en bonne intelligence avec les enseignants, en adoptant une posture bienveillante et enthousiaste vis-à-vis des enfants. Vous vous engagez à animer un minimum de 4 parcours de 4 ateliers dans l’année (et beaucoup plus si affinités !).
  • Vous faites un retour pédagogique sur vos animations
  • Vous participez à nos temps forts pour faire équipe et continuer à vous former (2 jours par an) !

🤗 Informations pratiques

  • Une journée type : 2 à 3 ateliers d’1h30 dans la journée, selon vos disponibilités
  • Pré-requis à l’animation : suivre la formation à la pédagogie Le Sens de l’Ecole, constituée de 2 jours de présentiel pour la formation théorique_,_ puis 4 demi-journées en classe en observation et co-animation.
  • Notre prochaine campagne de recrutement se déroulera en mai-juin 2025, pour une formation théorique un weekend mi-septembre et un démarrage des ateliers à partir d’octobre.

🗓 Processus de recrutement

  • Vous êtes motivé.e par le projet et pensez correspondre au profil que nous recherchons ?
  • Regardez le replay du webinaire de présentation pour en savoir plus sur les missions des intervenants Le Sens de l’Ecole et répondre à vos questions https://www.youtube.com/watch?v=m6uwIQxAYJA.
  • Pour nous en dire plus sur vous et vos motivations, merci de répondre à ce questionnaire : https://forms.gle/gutCV27DWRwEjqZ47
  • Vous pouvez renseigner le questionnaire dès maintenant et nous vous répondrons en mai-juin lorsque notre prochaine campagne de recrutement aura commencé.
  • Les candidats retenus seront conviés à un entretien en visio avec Virginie, la fondatrice du Sens de l’Ecole et Déléguée Générale, et Charlotte, en charge du recrutement.

Rejoignez un projet associatif en pleine construction, porteur de sens pour vous-même et pour les enfants. Notre bonheur est d’allumer des étincelles dans les yeux des enfants. S’il en est de même pour vous, contactez-nous !

Retrouvez plus d'informations sur l'association, et notamment des vidéos ici https://lesensdelecole.org/

Profil recherché
  • Vous aimez être avec les enfants, vous avez de l’expérience avec eux
  • Vous êtes freelance ou bénévole
  • Vous pouvez vous libérer 1 ou 2 jours par semaine, si possible de façon régulière durant l’année scolaire
  • Vous êtes motorisé.e et pouvez vous déplacer dans une ou plusieurs zones géographiques suivantes : IDF et notamment dans le nord du 93, l’est et le sud du 91, à Melun et dans l’Eure (27).
  • Vous avez une expérience préalable en formation, animation ou facilitation, idéalement en milieu scolaire et/ou auprès de publics défavorisés.
  • Vous vous êtes intéressé.e voire formé.e à l’une ou l’autre de ces approches : Discipline Positive, CNV, animation d’ateliers philo, développement des compétences psychosociales…