Coordinateur / coordinatrice de programmes - Paris

💡 Structure de l’ESS
CDI
Localisation Paris, France
Éducation
Télétravail ponctuel autorisé
De 3 à 10 année(s) d'exp.
Publiée le 10/04/2025

Le Sens de l'Ecole

Favoriser l’accrochage scolaire des élèves d’éducation prioritaire lors de la transition primaire-collège, pour leur permettre de prendre pleinement leur place à l’école et dans la société.

💡 Structure de l’ESS

Cette structure repose sur un principe de solidarité et d’utilité sociale : son mode de gestion est démocratique et participatif, et sa lucrativité est limitée. Il s’agit d’une association, coopérative, fondation, mutuelle ou entreprise ESUS.

Plus d'informations
Mesure d'impact

Nous avons réalisé une mesure d’impact avec un cabinet externe à la structure.

Labels et certifications
Cette structure n'a pas souhaité nous communiquer les labels ou certifications qu'elle a pu obtenir.
Documents
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À propos

Le Sens de l’École est une association qui favorise l’accrochage scolaire en aidant les élèves à développer une vision positive de l’école et de leurs propres capacités, et une motivation personnelle pour apprendre.

Son souhait est qu’aucun enfant ne passe à côté de sa scolarité et que chacun puisse y donner le meilleur de lui-même afin d’apporter une contribution positive à la société.

Le Sens de l’École conçoit et anime des ateliers en classe de CM1-CM2-6e, en éducation prioritaire, ainsi que des formations pour les enseignants.

Le Sens de l’École a fait ses preuves depuis 5 ans et se développe rapidement en Ile-de-France. Nous avons touché 20.000 élèves depuis 2020 et pensons en accompagner 13000 de plus en 2025-2026.

Notre équipe compte aujourd’hui 5 salariées et 50 intervenants freelance.

Pour accompagner la croissance de l’association et du nombre d’ateliers en Ile-de-France, ainsi que dans la perspective d’un essaimage dans une autre région pour l’année scolaire 2025-2026, nous ouvrons un 3e poste de Coordinateur.rice de programmes, directement rattaché à la Déléguée générale.

Vos missions

Coordination des activités de l’association (ateliers, formations, conférences etc.)

  • Prospection des partenaires opérationnels : ciblage des territoires, bases de données, prise de contact, rendez-vous
  • Planification des activités : planning, suivi des activités et gestion des aléas, tableaux de suivi et facturation
  • Supervision de la qualité des activités : gestion des questionnaires de suivi et médiation quand nécessaire
  • Reporting quantitatif et qualitatif sur les activités
  • Suivi de la relation avec les partenaires opérationnels

Coordination de l’équipe de terrain (intervenants, mentors et formateurs)

  • Participation au recrutement et au suivi RH de l’équipe de terrain
  • Gestion administrative de l’équipe de terrain (contrats)
  • Planification des activités et gestion des aléas
  • Interface entre l’équipe de terrain et les écoles pour garantir la qualité des activités

Organisation et coordination d’autres projets

  • Observations extérieures, actions de communication sur le terrain, recherche et mesure d’impact, événements internes et externes…
  • Contribution à des missions liées à la vie interne de l’équipe

Modalités pratiques

  • CDI
  • Lieu de travail : nous sommes en recherche de nouveaux bureaux à Paris intramuros (déplacements et télétravail ponctuels)
  • Début du contrat : dès que possible
  • Rémunération selon profil et expérience
  • Remboursement des titres de transport (50%) et titres restaurant

Processus de recrutement

Les candidats retenus seront conviés à :

  1. un entretien en visio avec Charlotte, en charge du recrutement,
  2. une étude de cas à distance,
  3. un entretien en physique avec Virginie, la fondatrice du Sens de l’École, et Anne-Sophie, Coordinatrice de programmes.

Rejoignez un projet associatif en plein développement, porteur de sens pour vous-même et pour les enfants. Notre bonheur est d’allumer des étincelles dans les yeux des enfants. S’il en est de même pour vous, contactez-nous !

Profil recherché
  • A minima une première expérience significative dans un poste de coordination, afin d’agir en autonomie.
  • Excellentes compétences organisationnelles et maîtrise des outils numériques.
  • Gestion de projet : capacité à anticiper, planifier et suivre une grande quantité d’événements. Goût du résultat, rigueur et réactivité.
  • Très bonnes qualités relationnelles avec des contacts variés, sens de l’écoute, force de conviction. A l’aise dans la prise de contact, à l’écrit comme à l’oral, le relationnel et la représentation.
  • Le poste nécessite l’envie de travailler en coopération au sein d’une petite équipe, ainsi qu’une profonde adéquation avec les valeurs du Sens de l’Ecole.

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