Epitech l’école de l’Expertise Informatique et de l’Innovation est à la recherche d’un (e) responsable des partenariats pour prendre en charge la recherche de financements pour le programme Web@cadémie (présent à Paris, Lyon, Lille et Marseille, Moulins, Blois) dédiée à la formation en informatique des jeunes décrocheurs scolaires.
DESCRIPTION DU POSTE
Le/La Responsable de Partenariats prendra la tête du service de responsabilité sociale d’Epitech dédié au développement de la Web@cadémie mais aussi, plus généralement, au développement de la formation continue d’Epitech. Ce service aura pour mission principale de mettre en place une stratégie globale de partenariats publics et privés afin de faire vivre la formation Web@cadémie.
Pour cela, ses missions principales seront :
LEVÉE DE FONDS PUBLICS
- Structuration, pilotage et déploiement de la stratégie de fundraising en collaboration avec les directions académique et du développement
- Veille des opportunités de financements offertes par les donneurs d’ordre publics
- Nourrir des relations privilégiées avec les partenaires publics
- Réponse à des appels à projets publics nationaux, régionaux ou locaux : construction et rédaction de projets en lien avec les équipes des programmes concernés, montage des budgets prévisionnels et des indicateurs de réussite.
- Suivi des partenariats et des subventions : participation aux rendez-vous, suivi des conventions, rédaction des bilans (narratif et financier).
DEVELOPPEMENT DES PARTENARIATS PRIVES
- Structuration, pilotage et déploiement de la stratégie de partenariats entreprises pour la Web@cadémie
- Avec la Direction Entreprises, identification des entreprises à prospecter pour un partenariat avec la Web@cadémie
- Prise de contact, préparation et organisation de rendez-vous prospectifs puis définition du type de partenariat et suivi de la relation (convention, reporting, …)
Dans le cadre de ses missions, il.elle sera amené.e à travailler en lien étroit avec l’ensemble des pôles opérationnels d’Epitech et de la Cliquez sur candidater pour accéder aux informations..