Animateur.rice en alternance BPJEPS/DEJEPS - Paris

💡 Structure de l’ESS
Alternance
Localisation Paris, France
Social
Pas de télétravail autorisé
750€ (Mensuel)
Publiée le 29/06/2023
Début : septembre 2023
> Fin : septembre 2024

Association Solidarité Roquette

Gérer un centre social ( accès aux droits, apprentissage du français, famille, enfance, jeunesse, petite-enfance, seniors et numérique)

💡 Structure de l’ESS

Cette structure repose sur un principe de solidarité et d’utilité sociale : son mode de gestion est démocratique et participatif, et sa lucrativité est limitée. Il s’agit d’une association, coopérative, fondation, mutuelle ou entreprise ESUS.

Plus d'informations
Mesure d'impact

Nous avons réalisé une mesure d’impact en interne.

Labels et certifications
Cette structure n'a pas souhaité nous communiquer les labels ou certifications qu'elle a pu obtenir.
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Les principales missions de l’apprenti.e animateur.rice seront :

  • L’accompagnement social et socio-culturel des adolescents, des enfants et de leurs familles habitant le 11ème arrondissement
  • La responsabilité du projet intersectoriel “de l’activité physique pour toutes et tous”
  • La co-responsabilité de la coordination et de l’animation de l’accompagnement scolaire
  • L’organisation de séjours et d’actions Parents/Enfants
  • L’accueil et la formation de stagiaires
  • La participation au comité d’animation du centre social et aux temps forts de la vie de l’association
  • La participation ponctuelle à des animations seniors, petite-enfance et publics en situation de grande vulnérabilité
Profil recherché

Les principales compétences accompagnées par le tuteur seront :

  • La connaissance des acteurs et des institutions du champs social et socio-culturel,
  • La méthodologie de projets partenariaux et complexes,
  • Animer et faire animer des groupes en fonction des besoins d’accompagnement individuels et collectifs,
  • La connaissance approfondie des problématiques liées à la scolarité, aux adolescents, à l’accompagnement à la fonction parentale, avec un regard appuyé sur le développement des compétences psychosociales des enfants.
  • L’élaboration d’outils de suivi pour organiser ses missions
  • La connaissance des centres sociaux, des méthodes du community organizing et du développement social territorial.

Modalités du tutorat

  • 5H d’accompagnement par mois par la tutrice
  • La tutrice sera chargée d’assurer la complétude du cahier de suivi avec l’alternant et du bon déroulement des missions confiées à l’alternant. L’ensemble des domaines de compétences du diplôme poursuivi fera l’objet d’un plan de développement adapté en fonction des missions et activités confiées.