ALTERNANCE - CHARGE(E) D'ETUDES MANIFESTATIONS SOCIALES F/H - Paris

💡 Structure de l’ESS
Alternance
Localisation Paris, France
Santé
Publiée le 18/06/2024
Début : septembre 2024

AG2R LA MONDIALE

Spécialiste de la protection sociale et patrimoniale, AG2R LA MONDIALE assure particuliers, professionnels, entreprises et branches autour de 4 expertises : épargne, retraite, santé et prévoyance.

💡 Structure de l’ESS

Cette structure repose sur un principe de solidarité et d’utilité sociale : son mode de gestion est démocratique et participatif, et sa lucrativité est limitée. Il s’agit d’une association, coopérative, fondation, mutuelle ou entreprise ESUS.

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Mesure d'impact

Nous avons réalisé une mesure d’impact en interne.

Labels et certifications
Cette structure n'a pas souhaité nous communiquer les labels ou certifications qu'elle a pu obtenir.
Pratiques et politiques internes
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Assurer une veille en matière d’ingénierie pédagogique, d’analyses comportementales, d’approches cognitives, de solutions ludiques, etc., de manière à mieux accompagner des évolutions de perceptions, des prises de conscience, des changements d’habitudes… Aider à mettre en œuvre les enseignements de la veille sur les champs spécifiques du Bien vieillir, du Soutien aux aidants et de l’Action sociale Prévoyance, pour des événements à distance et en présentiel (conférences, ateliers) les plus interactifs possible, en lien avec la Communication de la Retraite complémentaire. Mettre en œuvre ces activités en priorité en lien avec les structures mutualisées dont AG2R Agirc-Arrco est l’institution de retraite complémentaire pilote, à savoir l’Association des Centres de Prévention (dimension Prévention de longévité) et l’Espace Idées Bien Chez Moi (dimension Autonomie au domicile), mais aussi avec en lien avec les enjeux d’AG2R LA MONDIALE en matière de Prévoyance (inclusion dans l’emploi, santé au travail…).

Profil recherché

Vous intégrez un master ESS, un master de psychologie de préférence. Avoir déjà eu au moins une première expérience en matière de création de séquences pédagogiques. Savoir produire une analyse argumentée à partir de recherches sur internet, d’analyses de stands et animations sur des salons grand public. Savoir organiser des réunions d’échanges et de travail entre parties prenantes d’un vaste écosystème. Savoir rédiger des comptes rendus de réunions à des fins opérationnelles, de mise en œuvre des actions envisagées par chacune des parties prenantes concernées. Maîtriser les outils de la suite bureautique Office. Savoir utiliser des outils de création graphique pour des supports pédagogiques et ludiques.