Grâce à une connaissance des dispositifs d’aide, du parcours d’asile et du marché du travail en matière d’insertion professionnelle, sous la responsabilité de la direction de l’association et en lien avec l’équipe éducative de l’école, le·la chargé·e d’accompagnement social et professionnel accompagne les personnes demandeuses d’asile et réfugiées, en parallèle de leur apprentissage de la langue française, dans leur projet professionnel ainsi que dans leur parcours administratif, juridique (en lien avec l’avocate bénévole) et social.
Pour le volet social et juridique, vous accompagnez les étudiant·es dans leurs démarches d’accès aux droits (demande d’asile, allocations, logement, soins), sans vous substituer à l’ensemble de leurs référents externes pré ou co-existant à votre accompagnement.
Pour le volet insertion professionnelle, vous animez - appuyé par une équipe de bénévoles - des ateliers thématiques, coordonnez la réalisation des projets individuels pour l’accès à la formation et l’emploi. Vous veillez à la mise en œuvre et à la valorisation des actions menées auprès du public et des partenaires.
En lien avec la direction de l’école, la coordination pédagogique et l’avocate bénévole, le·la chargé·e d’accompagnement social et professionnel devra :
1. Assurer le suivi social, juridique et professionnel individuel des étudiant·es :
- Établir des diagnostics des situations sociales et professionnelle des étudiant·es lors d’entretiens individuels
- Identifier les référent·es sociaux·ales ou juridiques des étudiant·es et s’inscrire dans la logique de parcours, en articulation avec les différents partenaires (associations, centres d’hébergement, acteurices de l’emploi et de l’insertion, OFII, programme AGIR …)
- Accompagner les étudiant·es n’ayant pas de référent sociaux dans leurs démarches administratives : procédure de demande d’asile, accès aux droits (ADA, CAF, solidarité transports, logement…) et contre le non-recours des prestations sociales
- Chercher des orientations (formations professionnelles, contrats de travail, parcours IAE, cours de langues…) pour la suite du parcours après Thot
- Faire une veille des évolutions réglementaires et législatives en matière de droit des étrangers.
- A partir de l’accompagnement des étudiant·es, documenter les situations pour nourrir les axes de plaidoyer en lien avec le DG
2. Animer et enrichir d’un réseau de partenaires :
- Avec les centres d’hébergement des étudiant.e.s et les associations de soutien social et juridique
- Avec les réseaux d’insertion d’Ile-de-France (centres de formation, institutions publiques, SIAE, etc.)
- Participation aux rencontres de réseaux inter associatifs accompagnant des personnes en situation d’exil
3. Coordonner les activités du pôle avec l’équipe pédagogique et la direction
- Assister aux réunions de synthèse et d’équipe de l’école afin d’assurer une cohésion entre votre action et celles des autres intervenant·es de l’école
- Assurer le reporting du pôle et la mise à jour des indicateurs qualitatifs et quantitatifs
- Assurer l’initiation des collaborateur.ices à la procédure d’asile en co-animation avec le DG
4. Gérer les ateliers emploi et numériques de l’école avec un réseau de bénévoles et de partenaires :
- Organiser des ateliers emploi et numériques en lien avec les bénévoles et partenaires concernés
- Animer et mettre à jour les ateliers de français professionnel et numérique
- Coordonner l’équipe existante de bénévoles des ateliers emploi et numérique, recruter et former les nouveaux·velles bénévoles
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