Entrepreneurship in the territories: is it the right time?
● Vous enseignez une des matières suivantes :
o Lettres modernes/lettres classiques
o Mathématiques
o Espagnol
● Avez de l’expérience en éducation prioritaire
● Êtes intéressé/e par l’accompagnement et la formation de jeunes enseignants
● Souhaitez participer à une aventure collective
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Le Choix de l’école
Le Choix de l’école est une association à but non lucratif qui entend lutter contre les inégalités scolaires par la revalorisation du métier d’enseignant. Elle est partenaire conventionné du Ministère de l’Éducation nationale et des académies d’Aix-Marseille, Créteil, Paris, Versailles, Lille et Amiens et membre du Collectif L’Ascenseur qui réunit 20 associations engagées pour l’égalité des chances.
Le Choix de l’école encourage l’engagement de jeunes diplômés et jeunes actifs d’horizons professionnels divers, qui ne se destinaient pas à l’enseignement mais qui souhaitent se reconvertir dans ce métier. Pour cela, l’association a mis en place un programme qui permet à ces jeunes de s’engager en tant qu’enseignants pendant deux ans dans des lycées professionnels, des collèges et des écoles primaires d’éducation prioritaire. Pour assurer leur réussite et celle de leurs élèves, elle les prépare et les accompagne durant toute cette période. Les enseignants bénéficient ainsi d’un campus d’été avant leur rentrée et d’un suivi individuel et collectif durant l’année scolaire. Cet accompagnement se caractérise par l’attention portée au bien-être des enseignants et à celui de leurs élèves.
Depuis 2016, le programme a accompagné 417 jeunes diplômés et jeunes actifs vers le métier d’enseignant.
Site web : www.lechoixdelecole.org
Rôle et responsabilités
- Assurer la professionnalisation des enseignants du programme ;
- Collaborer avec les autres référents afin de coordonner collectivement l’accompagnement des enseignants ;
- Promouvoir un esprit de coopération, de solidarité et d’innovation pédagogique au sein du programme.
- Le tutorat d’enseignants comprend des visites en classe, des entretiens individuels et de l’animation d’ateliers de pratiques professionnelles (à définir selon votre envie et vos disponibilités)
Compétences
- Maîtrise des missions actuelles de l’enseignant au sein de la classe, de l’établissement et du système éducatif, et en particulier en réseau d’éducation prioritaire ;
- Maîtrise de la didactique de sa discipline ;
- Maîtrise de la pédagogie, des gestes professionnels et de l’analyse de pratiques ;
- Aptitude au travail collectif et collaboratif.
Conditions d’exercice
- Rémunération en fonction des prestations
- Période : Année scolaire 2025-2026
- Lieu (en fonction des enseignants suivis)
▪ Paris : Académies de Paris, Créteil et Versailles
▪ Marseille : Académie d’Aix-Marseille
▪ Nord : Académie de Lille, académie d’Amiens
Candidatures
Envoyer CV + lettre de motivation à Stoïane Auguste, chargée de l’accompagnement et de la formation des enseignants de collège, avant le dimanche 4 mai.
