Entrepreneurship in the territories: is it the right time?
Au cœur de la filière Protection de l'Enfance, vous accompagnerez des enfants, adolescents et jeunes adultes vulnérables vers la sécurité, l'autonomie et un avenir plus serein. Aux côtés de près de 1 500 professionnels engagés dans 48 établissements à travers la France, vous contribuerez à protéger, soutenir et reconstruire les liens familiaux, tout en offrant un accompagnement bienveillant et adapté à chaque jeune.
Le Pôle 91 LE NOUZET est un établissement disposant de deux services : Le Placement familial et le DIS/MNA 91.
- Le service de Placement familial est un dispositif institutionnel d'accueil et d'hébergement, permettant de prendre en charge de façon permanente, pluridisciplinaire et individualisée un enfant, confié par l'institution judiciaire ou administrative, dans une autre famille que la sienne, afin de résoudre une situation de danger le concernant, tout en respectant son identité, ses origines, sa filiation. Le service de placement familial de la Croix-Rouge Française assure la continuité de l'accueil, et la prise en charge des enfants, des adolescents et des jeunes majeurs au moyen d'une équipe pluri professionnelle et d'un accueil familial.
- Le dispositif d'insertion socio-professionnel (DIS/ MNA 91), situé à Vigneux, est dédié à l'accueil et l'accompagnement éducatif des jeunes Mineurs Non Accompagnés (MNA) et pris en charge sur le territoire essonnien au titre d'une mesure de protection de l'enfance.
Dans le cadre d'une démarche transdisciplinaire, le (la) psychologue
Au sein du dispositif participe à l'élaboration du projet individualisé d'accompagnement du jeune. Le (la) psychologue assume une fonction spécifique d'enrichissement des recherches et réflexions transversales, au niveau de l'ensemble du service et du jeune en fonction des besoins évalués en équipe.
Le (la) psychologue est également amené à soutenir les accompagnements en développant les liens avec les réseaux d'intervention pour le soin psychique des personnes, en fonction de la nature des besoins et des règles éthiques.
Missions spécifiques
- Evaluer l'état psychique du jeune, établir un diagnostic à partir de l'analyse ses troubles et organiser les conditions de son orientation vers des structures de soins
- Participer à l'élaboration du projet individuel avec le jeune en lien avec l'équipe pluridisciplinaire
- Alimenter le dossier du jeune et rédiger des compte-rendu des bilans psychologique
- Etre attentif aux évolutions de comportements et à l'état psychique du jeune et transmettre ses observations à l'équipe pluridisciplinaire afin de garantir un bon accompagnement
- Soutenir les accompagnements en développant les liens avec les réseaux d'intervention pour le soin psychique, en fonction de la nature des besoins et des règles éthiques.
- Soutenir les réflexions sur les problématiques que rencontrent les professionnels
- Apporte son analyse clinique sur les situations, sur le travail institutionnel.
- Animer des groupes de réflexion et participe aux temps d'analyse sur les projets d'accompagnements éducatifs ;
- Participer aux visites à domicile avec l'éducateur référent.
- Créer du réseau et des partenariats sur le territoire
