Entrepreneurship in the territories: is it the right time?
Vous recherchez du sens et souhaitez vous épanouir au sein d'une association engagée et porteuse de valeurs humanistes :
Avec un produit d'exploitation de plus de 80 mk€ annuel, la filière regroupe 1300 salariés, et accompagne 2000 enfants au sein de plus de 40 structures tels que des MECS, service placement familial, relais parental, qui à travers ses établissements accompagne les enfants les plus vulnérables vers l'autonomie et travaille à la restauration des liens parents-enfants, ainsi qu'au maintien des liens entre les fratries.
Sous l'autorité du Responsable des Services Educatifs (RSE), le titulaire du poste :
- Intervient auprès des jeunes accueillis, aux côtés des assistants familiaux, afin de favoriser leur autonomie et de faciliter leur insertion et leur intégration sociale via la conception et le déploiement des projets personnalisés, dans le respect du projet associatif et du projet d'établissement
- En outre, il est le référent éducatif de jeunes pour lesquels il a été désigné. A ce titre, il coordonne leurs suivis en s'appuyant sur les 10 concepts clés que sont le soin, la sécurité, la protection, le respect, l'épanouissement, l'autonomie, l'indépendance, la socialisation, l'insertion et l'intégration
INSTAURER UNE RELATION EDUCATIVE AVEC L'ENFANT/LE JEUNE ACCUEILLI, ET SON ENVIRONNEMENT
- Accueillir l'enfant ou le/la jeune : premier contact, entretien, présentation de l'équipe et du rôle de chacun
- Assurer la continuité du projet
- Exercer une fonction de repère
- Etablir des liens entre l'institution, la famille, le représentant légal de l'enfant ou du/ de la jeune et les différents partenaires extérieurs
- Formaliser les étapes clés dès l'admission dans sil age
- Réaliser les inscriptions et les suivis pour les séjours de vacances avec des prestataires extérieurs
- Sécuriser la fin de la prise en charge en s'assurant des liens avec la structure accueillante, les parents en cas de retour en famille, de l'acquisition des compétences en matière d'insertion et d'intégration en cas de sortie en majorité
CONCEVOIR ET COORDONNERL'ORGANISATION ET LA MISE EN ŒUVRE D'UN SUIVI ÉDUCATIF INDIVIDUALISÉ OU SOCIAL
- Observer, évaluer et analyser le besoin et les capacités de l'enfant ou le/la jeune accueilli, dans son environnement et garantir un travail d'accompagnement
- Informer l'enfant le/la jeune de ses droits et de ses devoirs
- Elaborer le projet personnalisé en lien avec le jeune, l'assistant familial et la famille et garantir sa mise en œuvre, son suivi, son évaluation et son réajustement
- Décliner un plan d'actions en cohérence avec le besoin et la situation individuelle de l'enfant ou du / de la jeune ainsi que le projet d'établissement
- Mettre en œuvre le projet éducatif spécialisé (DIPEC), suivre et ajuster sa réalisation, et procéder à son évaluation
- Rédiger les rapports, les notes d'informations et tous les écrits qui concernent le jeune
ADAPTER LES DISPOSITIFS AUX BESOINS, CAPACITÉS ET SOUHAITS DE L'ENFANT OU DU JEUNE
- Contribuer à la mise en œuvre du projet éducatif spécialisé lors des temps d'échange, des réunions de service ou d'équipe
- Rédiger et / ou mettre à jour la documentation relative à ses activités, via le logiciel métier sil age
- Évaluer, être garant et rendre compte des actions menées dans le cadre du projet individuel
- G
- Communiquer les informations sur son activité et alerter sur les difficultés rencontrées
- Assurer un rôle de soutien à la parentalité et organiser des entretiens réguliers avec la famille
- Organiser et assurer les droits de visite des familles
- Assurer des visites régulières au domicile des assistants familiaux
