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Description of the mission

Qui sommes-nous ?

Agir pour l’école est une association à impact qui lutte contre l’échec scolaire précoce dans les zones d’éducation prioritaire (REP/REP+). Nos deux programmes phares — Agir pour la Lecture et Agir pour les Maths — s’appuient sur des méthodes validées par la recherche en sciences cognitives et sont déployés auprès d’enseignants et d’élèves dans toute la France.

L’association entre dans une phase de forte croissance, soutenue par des partenaires financeurs de premier plan. Dans ce contexte, nous créons un poste dédié au développement de nos ressources privées pour accompagner notre ambition.

Missions principales

1. Prospection et développement de nouveaux financeurs

Identifier, cibler et approcher de nouveaux financeurs privés : entreprises (mécénat), fondations, fonds de dotation, grands donateurs individuels
Construire et piloter un pipeline de prospection structuré
Représenter l’association auprès de prospects et assurer les premiers rendez-vous de qualification

2. Gestion et fidélisation des partenaires existants

Assurer le suivi relationnel des financeurs actuels, en lien étroit avec la Déléguée Générale
Rédiger les bilans, rapports d’activité et dossiers de renouvellement
Anticiper les renouvellements et contribuer à la montée en puissance des partenariats
Organisation du comité des partenaires

3. Production des dossiers et outils de levée de fonds

Rédiger les dossiers de demande de financement, lettres d’intention et pitch decks
Maintenir et enrichir les outils de suivi (CRM, base de prospects, tableau de bord financements)
Contribuer à la production de supports de communication destinés aux financeurs

4. Veille et stratégie

Assurer une veille active sur les appels à projets, appels à manifestation d’intérêt et nouvelles opportunités de financement
Participer à la réflexion stratégique sur le modèle économique de l’association
Proposer des objectifs annuels de collecte et en assurer le suivi

Profile

Compétences requises

Expérience en levée de fonds, développement ou partenariats (5 ans min.)
Excellents capacités rédactionnelles en français
Aisance relationnelle, sens de la négociation, aisance dans la prise de parole en public
Aptitude à concevoir des budgets
Appétence pour le développement et la prospection
Autonomie, rigueur, sens des priorités
Intérêt marqué pour l’impact social et l’éducation
Anglais professionnel

Compétences appréciées

Connaissance du secteur associatif ou philanthropique
Maîtrise d’un CRM
Réseau dans le mécénat d’entreprise ou les fondations
Expérience dans une structure en croissance

Agir pour l'École

Agir pour l'École a pour ambition la réduction de l'échec précoce et des inégalités scolaires. L'association déploie des projets pédagogiques conformes aux préconisations de la recherche en éducation.

💡 SSE organization

This structure is based on a principle of solidarity and social utility: its management is democratic and participative, and its profit-making potential is limited. It may be an association, cooperative, foundation, mutual or ESUS company.

Website
Nonprofit organization
< 15 persons
Education

Carried out an internal impact measurement.

This structure did not communicate to us the labels or certifications that it was able to obtain.

Agir pour l'École

💡 SSE organization

Website
Nonprofit organization
< 15 persons
Education

Carried out an internal impact measurement.

This structure did not communicate to us the labels or certifications that it was able to obtain.

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Train yourself on a wide range of key topics: CSR and sustainability in business, third places, collective intelligence, energy renovation, skills assessment and much more!

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