Forme-toi à des métiers porteurs d'emploi au sein de l'École de la santé

À propos de l'École de la santé

L’École de la santé du Cnam s'articule autour de cinq pôles, qui rassemblent les principales familles de métiers et les objectifs de formation : santé au travail, handicap et dépendance, santé publique, sciences du vivant, santé et numérique.

L’École de la santé du Cnam propose :

⭐️ Une expertise de haut niveau et un large éventail de formations multidisciplinaires dans le champ de la santé, relevant des sciences et technologies, des sciences humaines et sociales ou de la santé publique (droit, économie, gestion, épidémiologie).

📚 Des parcours sur mesure pour un public en quête de connaissances théoriques ou de savoir-faire pratiques dans le champ de la santé, en formation continue ou en alternance : 110 parcours de formation diplômants sont accessibles pour tous niveaux (du baccalauréat au doctorat) et tous types de publics et 230 unités d’enseignement sont accessibles à la carte selon les compétences et disponibilités de chacun.

Pour qui ?

En reconversion
Demandeur.se d’emploi
Salarié.e
Indépendant.e
Étudiant.e

Financement

Alternance
Fonds propres

Durée

Plus d’1 an

Depuis sa création en 1794, le Cnam accompagne les évolutions du monde professionnel et industriel. Par ses missions de formation, de recherche et de diffusion de la culture scientifique et technique, il est un acteur majeur de toutes les transitions : écologique, énergétique, numérique, économique, pédagogique, sociétale...

Les formations du Cnam vous permettent d’évoluer dans votre carrière, de trouver un emploi, vous reconvertir ou actualiser vos connaissances par l’acquisition d’une compétence ou d’un diplôme reconnu dans les domaines scientifique, technique et tertiaire. Elles s’adressent aussi aux jeunes à la recherche d’une insertion professionnelle en proposant des formations en alternance et des parcours variés, du bac+1 au doctorat.

Les objectifs de l'École de la santé

✅ De former aux métiers porteurs d’emploi : prévention des risques professionnels, sécurité sanitaire, accessibilité des soins, inclusion des personnes en situation de handicap, e-santé...

🚀 De préparer aux métiers d’avenir : ingénieur en biotechnologies, analyste de données massives, expert en santé publique, coordinateur de soins, accompagnant de la personne âgée...

Deviens Chef·fe de projet handicap et emploi

🔎 Pré-requis : être titulaire d'un Bac +2

🎓 Formation diplômante (Licence Professionnelle) et inscrite au RNCP

📆 1 an

🎯 Objectifs :

développer une capacité d’expertise en matière de construction des parcours d’insertion professionnelle/de maintien dans l’emploi des personnes handicapées;
analyser des situations de handicap : cadres conceptuels du domaine, connaissance des grandes déficiences invalidantes, compréhension des éléments de l'environnement impliqués
s’approprier les notions de psychologie essentielles à la compréhension et à la pratique de la relation d’aide pour la promotion de parcours ou projets individuels autodéterminés;
maîtriser l’environnement politique, juridique, économique des organisations afin de comprendre les réformes en cours et de pouvoir y déployer des projets innovants;

Certificat de spécialisation Intelligence Artificielle en Santé

🔎 Pré-requis : être titulaire d’un BAC+5 ou équivalent en statistique, biostatistique, bio-informatique, épidémiologie, ou dans un domaine annexe.

🎓 Délivre le Certificat de spécialisation Intelligence Artificielle en Santé

📆 200h

🎯 Objectifs :

Maîtriser les outils de machine learning et de clustering
Comprendre les enjeux juridiques et éthiques liés au traitement des données de santé
Appréhender les différentes tâches du processus décisionnel en détection des épidémies ou réactions indésirables, dépistage des anomalies, prévention des risques sanitaires
Acquérir les connaissances nécessaires pour anticiper les différentes sources d’incertitude
Acquérir des compétences en communication et en valorisation des résultats

Mastère Spécialisé de Santé Publique

🔎 Pré-requis : être titulaire d'un Bac +5

🎓 Formation diplômante (Mastère spécialisé)

📆 1 an

🎯 Objectifs :

maîtriser les grands principes de l'épidémiologie (mesure du risque, mesure de l'association entre une maladie et ses déterminants, types d'études épidémiologiques et détection des biais) ;
utiliser aisément les outils statistiques de l'analyse de données biomédicales (description des variables, tests d'hypothèse, comparaison de groupes, modèles prédictifs et analyse multivariée) ;
connaître la démarche d'évaluation quantitative des risques sanitaires liés à l'environnement, à l'alimentation, aux produits de santé, aux installations industrielles, etc. ;
comprendre les fondements des politiques de santé, connaître les éléments constitutifs des systèmes de santé, et être en mesure d'établir les éléments de différences selon les pays ;
connaître les grands enjeux de santé publique à l’échelle nationale et planétaire.

3 formations pour devenir coordonnateur à cadre manager dans des structures sanitaires, sociales ou médico-sociales

1️⃣ Certificat de compétence pour devenir Coordonnateur santé ou médico-social

Pré-requis : niveau bac minimum et expérience dans le domaine sanitaire ou médico-social
Quels débouchés ? La fonction de coordination renvoie à cette capacité d'adaptation au contexte institutionnel et à l'exigence croissante de qualité des services, tant sur le plan du management des équipes que de l'accompagnement des personnes accueillies.

2️⃣ Licence professionnelle : Gestion des structures santé/social

Pré-requis : être titulaire d'un Bac +2.
Quels débouchés ? Vers les fonctions de management et de gestion de niveau cadre intermédiaire.

3️⃣ Master : Gestion des établissements sanitaires et médico-sociaux

Pré-requis : être titulaire d'un Bac +3
Quels débouchés ? Vers les fonctions de management et de gestion de niveau cadre supérieur.

Les atouts des formations du Cnam

Modalité pédagogique en présentiel et/ou en distanciel, alliant théorie et cas pratiques
Des contenus qualitatifs et d'actualité grâce aux liens étroits entretenus entre les enseignants-chercheurs, l'écosystème professionnel et les élèves
Orientées vers l'insertion et les mutations professionnelles
Disponibles sur l'ensemble des territoires
Accessibles à tous les publics : étudiants, professionnels en reconversion, en situation de travail ou de recherche d'emploi
Accompagnement personnalisé proposé pour construire un parcours de formation adapté à son profil et ses aspirations professionnelles
Formations variées à suivre en totalité ou en ne suivant qu'une seule unité d'enseignement pour acquérir une compétence spécifique