Compétences et formations

Ecologica, pour les futurs professionnels de la transition

Déjà en 2009, Floyd Novak est sensibilisé et marqué par les enjeux écologiques et sociaux. Très vite, il s’intéresse à l’éducation à la transition écologique et s’engage personnellement dans cette voie en fondant une association, puis en donnant des cours en école supérieure.

C’est via ce parcours et les intéractions qu’il entretient avec un réseau de lyonnais acteurs de la transition, qu’il réalise que ce n’est pas suffisant. Comment former correctement les professionnels de la transition écologique et sociale ? Floyd nous raconte la création d’Ecologica.

Floyd Novak - Co-fondateur d'Ecologica

Devenir acteur de la transition, par la voie de l’éducation.

À la base, j’ai une formation d’histoire et sciences politiques, après avoir fait un bts en transport et logistique. Pendant ma licence d’histoire, je me suis beaucoup sensibilisé aux questions écologiques, notamment via des documentaires. C’était en 2009, 2010. Je ressentais alors déjà ce qu’on appelle aujourd’hui l’éco-anxiété, sans réussir à mettre de mot dessus. Je me posais beaucoup de questions sur la transition. Puis j’ai créé une association, qui est devenue une fédération nationale d’éducation à la transition écologique : la CIE, Conscience et Impact Ecologique. Et à la fin de mes études j’ai enseigné l'écologie politique à Sciences Po Lyon, où j’ai moi-même étudié en Master, puis à l’Ecole 3A et Sup’écolidaire.

Puis, en 2016, avec les acteurs de la transition présents sur le territoire lyonnais, nous nous sommes demandés si nous n’avions pas finalement besoin d’un outil de formation adapté à nos métiers et à nos réalités. Nous étions en train de changer d’échelle et d’évoluer très vite. En effet, en 2010 à Lyon, il n’y avait rien en matière d’écologie, aujourd’hui ça fourmille et tant mieux ! Nous connaissions suffisamment bien le monde de l'enseignement supérieur et ses manques, pour réunir un réseau et créer une école dans une forme de rupture philosophique avec ce qui se fait dans l’enseignement supérieur (école de commerce, IEP, école d’ingénieur). Car certes, il peut y avoir des cours sur les questions de transition mais on reste généralement en surface, et surtout, on ne remet pas en question les contenus des autres cours. 

De la naissance du projet à aujourd’hui.

Il y a un an, j’ai été rejoint par Franck Janin, ancien ingénieur qui a fait une reconversion dans les métiers de la QSE (Qualité Sécurité Environnement) et RSE et par Amandine Lacoste, qui a fait une carrière dans la mode de luxe à New York. Dans une dissonance depuis quelques années, elle a, elle aussi, fait une reconversion professionnelle à l’Institut Transitions à Lyon. C’est par ce biais que nous nous sommes rencontrés. 

L’an dernier, nous avons posé les bases, la philosophie et créé l’association de l’école. Nous avions réuni des groupes de travail autour de différentes thématiques : la rémunération des enseignants, des salariés, la pédagogie au sein de l’école, l’évaluation, les frais de scolarité… Tout a été réfléchi collectivement dans l'idée d’une coopérative, car Ecologica, au-delà  d’une école, est une association en gouvernance partagée. Les participants à la réflexion ont été des professeurs, des amis et aussi de futurs étudiants, passionnés par le projet.

Franck Janin et Amandine Lacoste - les 2 autres co-fondateurs

Les étudiants pour la rentrée 2023 et leur sélection.

Comme dans les autres écoles, nous demandons des documents classiques sur les notes et le parcours. Nous demandons aussi de répondre à des questions sur la motivation et l’engagement. On cherche des jeunes qui ont envie de faire la différence, qui souhaitent mettre la question du sens et de la transition écologique et sociale au cœur de leur vie professionnelle. 

Actuellement les profils sélectionnés pour entrer en Master sont des étudiants qui sortent d’une formation et qui sont frustrés car ils n’arrivaient pas à trouver l’engagement qu’ils souhaitaient. Ils viennent par exemple d’école de commerce ou d’une formation naturaliste. Ces étudiants viennent chercher l’engagement, la pluralité d'enseignements et le réseau chez Ecologica.

Les matières dans les différents programmes.

Notre base philosophique est qu’il y a un changement de modèle économique et politique à opérer. Il y a ensuite 3 piliers d’enseignements. Le premier consiste à penser et comprendre le monde, en apprenant les enjeux environnementaux, de justice sociale, démocratique et les aspects scientifiques. Le second vise à devenir un professionnel engagé, en développant des compétences adaptées aux professionnels de la transition, des soft skills comme l’intelligence collective, la communication non violente, la prise de parole en public, la création d’animation. Nous travaillons aussi sur l’accompagnement émotionnel, en donnant des clés de compréhension et un accompagnement pour rendre les émotions ressenties dans un contexte de transition souvent difficile, productives. Et enfin, nous avons un dernier pilier autour de l’immersion terrain lors de stage, de temps de bénévolat, de séminaires. Les étudiants auront le choix entre diverses immersions comme la réparation d’objets, du maraîchage ou de l’itinérance en vélo par exemple. Ses séminaires auront lieu chaque semestre, pendant 1 semaine. Il y a aussi 3 spécialités en Master, qui représentent bien les débouchés de l’école : éducation au plaidoyer et à la participation citoyenne, politiques publiques et résilience des territoires et entrepreneuriat et développement des ESS.

Une centaine de partenaires.

Pour ces immersions, nous avons une diversité de partenaires sur toutes les thématiques répondant à nos besoins. Pour te donner quelques exemples, il y a le laboratoire Cecsy qui travaille sur les questions de désirabilité et de résilience pour faire réfléchir les étudiants sur la résilience des quartiers et des territoires. Côté gouvernance et intéractions entre différentes parties prenantes, nous avons un partenariat avec Anciela. La plupart des associations et ESS lyonnaises ont été incubées à Anciela. Côté séminaire, nous avons Notre Affaires à Tous, qui s’intéresse à la partie plaidoyer d’Ecologica. Sur le terrain, Ethica Mundo qui organise des chantiers massifs d’aides aux agriculteurs et Terra Humanisme pour l’agroécologie.

Les profils des professeurs.

Nous avons 3 types de profils : des enseignants chercheurs issus de Sciences Po Lyon et Grenoble qui enseignent sur le premier pilier. Le deuxième profil, ce sont des professionnels issus de la transition, des partenaires qui participent aux enseignements du volet compétences/soft skills. Et enfin, pour nourrir le 3ème volet d’enseignement autour des transitions dans les collectivités, nous avons aussi des professeurs qui sont des agents et des élus locaux.

Les coûts de la formation. 

Le Bachelor est à 5600€ par an et le Master à 5900€.

Nous sommes en train de monter un fonds de solidarité, qu’on va tenter de mettre en place dès cette année via une levée de fonds. A partir de l’année prochaine, nous l'alimenterons par les bénéfices réalisés par l’école. Le but est que d’ici 3 à 5 ans les étudiants puissent bénéficier d’aides au financement via ce fonds.

Nous avons également un conseil social parmi nos instances de gouvernance, qui a pour mission d’accompagner les étudiants d’un point de vue psychologique, économique et social. Il travaille sur 7 chantiers : sport/santé, culture, logement, alimentation et mobilité, finance et matériel informatique, avec la création de nombreux partenariats pour les développer. Par exemple, nous avons un partenariat avec une résidence universitaire qui propose des logements à 250€ par mois. Nous avons aussi un partenariat avec deux tiers lieux qui proposent des repas à prix réduits à côté de l’école. Nous avons des liens avec des professionnels de santé dont les soins ne sont pas pris en charge par la sécurité sociale comme des naturopathes, des ostéopathes, des acupuncteurs et des psychologues par exemple.

Pour aller plus loin

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