Coordinateur(trice) de projets éducatifs (Blois) - Blois

💡 Structure de l’ESS
CDD
Localisation Blois, France
Éducation
Télétravail partiel possible
28500 - 28500€ brut (Annuel)
De 1 à 3 année(s) d'exp.
Publiée le 05/12/2024
Début : janvier 2025
> Fin : septembre 2025

ZUPdeCO

Promouvoir l'égalité des chances et prévenir le décrochage scolaire des jeunes de familles modestes. Notre mission : donner à ces jeunes les mêmes chances de réussite que les autres.

💡 Structure de l’ESS

Cette structure repose sur un principe de solidarité et d’utilité sociale : son mode de gestion est démocratique et participatif, et sa lucrativité est limitée. Il s’agit d’une association, coopérative, fondation, mutuelle ou entreprise ESUS.

Plus d'informations
Mesure d'impact
ZUPdeCO n'a pas encore transmis de mesure d'impact
Labels et certifications
Cette structure n'a pas souhaité nous communiquer les labels ou certifications qu'elle a pu obtenir.
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L’association ZUPdeCO intervient depuis près de 20 ans dans les établissements scolaires pour apporter un accompagnement aux élèves en fragilité scolaire grâce à des tuteurs bénévoles et des jeunes en service civique. Depuis 2020, l’association ZUPdeCO a également développé un nouveau dispositif d’accompagnement à distance pour les collégiens : HomeClasse. Pour son secteur Blésois, l'association recherche un ou une coordinatrice de projets éducatifs.

En lien avec la directrice, il/elle est le référent des établissements supérieurs et des établissements scolaires partenaires de l’association, et des étudiants tuteurs qui en proviennent.

Ce poste est un remplacement durant absence prolongée d'un membre de l'association.

Il s'agit d'un CDD pour démarrage immédiat et jusqu'à Septembre 2025.

La mission proposée se déroule auprès de 5 établissements scolaire à l’échelle d’un bassin géographique (Blois - Montrichard - Bourges).

Vos missions :

  • Il met en place et assure le suivi des partenariats avec les grandes écoles et universités. Il recrute, forme et encadre les étudiants tuteurs intervenants auprès des collégiens. Il développe de nouveaux partenariats pour augmenter chaque année le nombre de binômes collégiens-étudiants.
  • Il est également le responsable du lien avec les collèges dans lesquels l’action de ZUPdeCO est déployée. A ce titre, il s’assure du bon déroulement de l’engagement des bénévoles et des volontaires de l’association, dans le cadre des séances de tutorat et enfin, du reporting et de l’évaluation de l’action.
  • Il est appuyé dans cette tâche par une équipe de jeunes en service civique (au minimum 1 par collège) présents 26h par semaine dans le collège pour assurer la coordination de l’action.

Dans son activité, le coordinateur collèges est amené à entreprendre une démarche de prospection, à recruter, former et encadrer les étudiants tuteurs bénévoles et les jeunes en service civique, et plus généralement à répondre efficacement à toute problématique ponctuelle qui puisse survenir. Le coordinateur a un poste “nomade”, il se déplace dans ses différents collèges pour suivre ses équipes et s’assurer du bon déroulement de la mise en place des actions.

Profil recherché

Capacités commerciales et relationnelles (faire des présentation dans les établissements supérieurs, être l’interlocuteur de personnels de direction des collèges)

  • Expérience d’au moins 1 an dans un domaine proche ou transposable
  • Bonne expression orale / écrite (bilans avec les collèges, échanges avec les équipes enseignantes)
  • Sens des relations humaines
  • Energie, dynamisme et persévérance (nombreux déplacements dans les collèges pour être au plus près des équipes)
  • Bonne organisation du travail et autonomie
  • Maîtrise des outils bureautiques et numériques (pour réaliser des bilans de l’action, et suivre les indicateurs visés).

VOUS 🤩 :

  • Capacités commerciales et relationnelles (faire des présentation dans les établissements supérieurs, être l’interlocuteur de personnels de direction des collèges)
  • Expérience d’au moins 1 an dans un domaine proche ou transposable
  • Bonne expression orale / écrite (bilans avec les collèges, échanges avec les équipes enseignantes)
  • Sens des relations humaines
  • Energie, dynamisme et persévérance (nombreux déplacements dans les collèges pour être au plus près des équipes)
  • Bonne organisation du travail et autonomie
  • Maîtrise des outils bureautiques et numériques (pour réaliser des bilans de l’action, et suivre les indicateurs visés).