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Intitulé du poste : animateur CLAS (Contrat local d'accompagnement à la scolarité)
Cadre statutaire : employé - CC ECLAT - indice 260 – CDII
Référent hiérarchique : Le représentant de l’association « L’Essentiel-le »
Référent fonctionnel : Le coordinateur CLAS
Profil : une expérience d’animation avec les enfants – Le BAFA est un plus ainsi qu’un bon niveau de culture générale et la maîtrise de la langue française (écrit et oral)
Date d’embauche : octobre 2024
Engagement : sur une année scolaire minimum
Recrutement : les entretiens auront lieu fin août.
Cette fiche de missions est rattachée au projet associatif et social de l’association d’Éducation Populaire.
Missions principales de l’emploi :
L’animateur assurera l’animation du dispositif CLAS primaire. En lien avec le coordinateur CLAS et le référent, l’animateur mettra en place des actions innovantes sur différentes thématiques (parentalité, jeux de coopération, théâtre, etc.), sur sites et hors sites, et s’assurera de la participation active des enfants et de leurs familles
ACTIVITÉS GENERALES
L’Essentiel-le (MJC-Centre Social Dijon Grésilles) organise de l’accompagnement à la scolarité dans 3 écoles sur le quartier (Champollion, Flammarion et York) auprès d’enfants du CP au CM2 du lundi au vendredi de 15h45 à 17h45.
- Vous encadrez un groupe d’enfants dans le cadre de la mise en place du dispositif CLAS (Contrat Local d’Accompagnement à la Scolarité) :
- Vous les soutenez dans la réalisation de leurs devoirs certains soirs de la semaine (lundi/mardi/jeudi et vendredi de 15h45 à 17h45).
- Vous créez des temps d’échanges avec les familles et les enfants
- Vous travaillez en étroite collaboration avec l’équipe éducatif des écoles
- Vous concevez, proposez et mettez en œuvre des activités pédagogiques en cohérence avec le projet de la maison de quartier et la charte nationale de l’accompagnement à la scolarité.,
- Vous Garantissez la sécurité en signalant les dysfonctionnements, dégradations, usures et autres anomalies dans son cadre de travail,
- Vous respectez les différents process mis en place.
ACTIVITES SPECIFIQUES
- Aider les enfants à faire les devoirs et à apprendre des leçons.
- Pouvoir expliquer un cours mal compris ou réviser des fondamentaux
- Motiver l’enfant ou le jeune, l’encourager
- Être force de proposition dans l’accompagnement éducatif et culturel :
- Animer des jeux, des ateliers éducatifs
- Concevoir des outils et animations pédagogiques
- Proposer et encadrer des sorties culturelles
- Accueillir et informer les familles
- Participer aux temps de réunions et de formation qui ponctueront l’année
