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Emmaüs Défi, c’est un collectif de personnes engagées qui agissent aux côtés de celles vivant la grande précarité, pour les aider à relever les défis pluriels auxquels elles font face. Ces défis, nous les relevons notamment grâce aux dons et achats solidaires d’objets de seconde main. Grâce à eux, nous accompagnons les personnes dans leur volonté de retour à l’emploi, d’accès à la santé et à un logement digne.
Emmaüs Défi appartient au mouvement Emmaüs, fondée en 1949, avec pour mission de chercher, aux côtés des personnes en situation d'exclusion, des solutions leur permettant de reprendre le contrôle de leur vie.
Travailler chez Emmaüs Défi, c’est rejoindre un collectif joyeux, solidaire et bienveillant, qui s’est donné pour mission de relever les nombreux défis de la précarité et de la protection des ressources.
Premières heures en chantier, la première marche du retour à l'emploi. Et si le travail était un réel levier de remobilisation et de réinsertion sociale pour les personnes en situation de grande exclusion ?
Dans ce cadre, nous recherchons un.e éducateu.trice spécialisée pour faire vivre le dispositif et accompagner les personnes dans le cadre d'un atelier de tri de textile qui est placé sous la responsabilité de la responsable du service accompagnement.
En tant qu’Educateur.trice Spécialisé.e , vous aurez la charge des missions ci-dessous :
· Accompagner en fonction de leurs besoins, les salariés PHC sur leur lieu de travail et les accompagner dans la réalisation de leurs activités (faire avec) ;
· Gérer les aspects administratifs du suivi des horaires des salariés PHC ;
· Faire le lien avec les différents partenaires et référents sociaux (maraudes..), des salariés PHC;
· Faire l’interface entre les différents acteurs de l’accompagnement ;
· Le cas échéant, accompagner les salariés dans des démarches relatives à leurs parcours d’insertion (Association Intermédiaire, associations..) ;
· Concevoir les accompagnements socioéducatifs à partir d’une évaluation des attentes et des besoins sociaux des personnes et dans une perspective de relais ;
· Faire le lien avec les encadrants techniques du Chantier dans une perspective de relais visant à terme le recrutement des personnes.
Missions secondaires
· Participer à l’ensemble des activités et projets du chantier d’insertion ;
· (Re)présenter le programme PHC auprès des partenaires et différents interlocuteurs ;
· Informer et actualiser des tableaux de bord de suivi des situations et des parcours.
Compétences et profil
Compétences
Vous devez être en capacité :
· D’analyser une demande et les besoins exprimés par la personne,
· De recréer du lien social et de l’identité sociale,
· D’accompagner le parcours de socialisation et d’éviter la désocialisation,
· De travailler en réseau et en équipe pluridisciplinaire,
· De concevoir et mettre en œuvre des interventions socioéducatives différenciées s’appuyant notamment sur l’activité du Chantier d’insertion (faire avec),
· D’anticiper et faire face aux situations de crise et mettre en place des médiations
Compétences transverses
- Fortes capacités d’écoute/ relationnelles et de travail en équipe
- Pragmatisme, réactivité et sens de l’initiative
