Tout savoir sur le métier de consultant RSE
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L’Ecole de la 2e Chance de Paris (E2C Paris) accompagne des jeunes parisiens décrocheurs vers l’insertion professionnelle et citoyenne.
Structure de l’ESS
Cette structure repose sur un principe de solidarité et d’utilité sociale : son mode de gestion est démocratique et participatif, et sa lucrativité est limitée. Il s’agit d’une association, coopérative, fondation, mutuelle ou entreprise ESUS.
Dans une logique d’accompagnement du projet associatif, le/la Référent(e) assistant(e)socio/éducatif a pour mission d’une part d’assurer un accompagnement renforcé des stagiaires de l’e2c Paris les plus fragiles, rencontrant des difficultés psycho-sociales ; et d’autre part de développer des partenariats avec les structures appropriées pour faciliter la prise en charge des freins périphériques des jeunes de l’E2CParis, et lever les freins pour favoriser l’insertion professionnelle et citoyenne.
Sous l’autorité de la directrice de l’école de la deuxième chance de Paris, en lien fonctionnel avec les responsables d’activité, le(la) référent(e) socio-éducatif fait partie de l’équipe pédagogique de l’E2C Paris.
Il-Elle exerce sa fonction et met sa connaissance des rouages administratifs au services des stagiaires de l’E2CParis les plus en difficultés.
Il (elle) est en charge de l’accueil social des stagiaires de l’e2c Paris, de l’évaluation et de l’aide à la gestion des situations sociales difficiles des stagiaires de l’E2C Paris.
Il/elle met en place des solutions appropriées en interaction avec l’équipe pédagogique et en lien avec ses réseaux qu’il (elle) constitue et oriente, si besoin, les jeunes concernés vers un suivi spécifique (psychologique, psychiatrique, social, psychanalytique, thérapeutique, etc.
MISSIONS :
1- Axe Suivi social et accompagnement des stagiaires
2- Axe relationnel
3- Axe développement du réseau
4- Axe de veille
5- Axe Administratif
PROFIL :
Des expériences sociales et/ou dans l’ESS sont un plus
COMPETENCES :
· Qualités et aptitudes
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