Référent(e), Assistant(e) socio-éducatif - Paris

💡 Structure de l’ESS
CDD
Localisation Paris, France
Associations
Télétravail ponctuel autorisé
1 année(s) d'exp.
Publiée le 12/06/2024

E2C Paris

L’Ecole de la 2e Chance de Paris (E2C Paris) accompagne des jeunes parisiens décrocheurs vers l’insertion professionnelle et citoyenne.

💡 Structure de l’ESS

Cette structure repose sur un principe de solidarité et d’utilité sociale : son mode de gestion est démocratique et participatif, et sa lucrativité est limitée. Il s’agit d’une association, coopérative, fondation, mutuelle ou entreprise ESUS.

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Mesure d'impact
E2C Paris n'a pas encore transmis de mesure d'impact
Labels et certifications
Cette structure n'a pas souhaité nous communiquer les labels ou certifications qu'elle a pu obtenir.
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Dans une logique d’accompagnement du projet associatif, le/la Référent(e) assistant(e)socio/éducatif a pour mission d’une part d’assurer un accompagnement renforcé des stagiaires de l’e2c Paris les plus fragiles, rencontrant des difficultés psycho-sociales ; et d’autre part de développer des partenariats avec les structures appropriées pour faciliter la prise en charge des freins périphériques des jeunes de l’E2CParis, et lever les freins pour favoriser l’insertion professionnelle et citoyenne.

Sous l’autorité de la directrice de l’école de la deuxième chance de Paris, en lien fonctionnel avec les responsables d’activité, le(la) référent(e) socio-éducatif fait partie de l’équipe pédagogique de l’E2C Paris.

Il-Elle exerce sa fonction et met sa connaissance des rouages administratifs au services des stagiaires de l’E2CParis les plus en difficultés.

Il (elle) est en charge de l’accueil social des stagiaires de l’e2c Paris, de l’évaluation et de l’aide à la gestion des situations sociales difficiles des stagiaires de l’E2C Paris.

Il/elle met en place des solutions appropriées en interaction avec l’équipe pédagogique et en lien avec ses réseaux qu’il (elle) constitue et oriente, si besoin, les jeunes concernés vers un suivi spécifique (psychologique, psychiatrique, social, psychanalytique, thérapeutique, etc.

MISSIONS :

1- Axe Suivi social et accompagnement des stagiaires

  • Proposer, concevoir et animer des actions de prévention, destinées à sensibiliser les stagiaires sur les questions de santé, d’alimentation, d’accès au droit et tout autre sujet ayant été identifié dans le cadre de l’accompagnement des stagiaires (ateliers collectifs, rencontres avec des professionnels, etc.)
  • Piloter et animer des projets et actions de prévention en développant des partenariats
  • Accueillir et recevoir en entretien individuel les stagiaires de l’e2cParis à la demande du stagiaire ou de l’équipe pédagogique
  • Mettre en place, en lien avec les référents, un accompagnement renforcé pour les stagiaires les plus en difficulté ;
  • Accompagner les stagiaires dans la démarche et le règlement de tout problème périphérique avec les structures ou professionnels spécialisés (santé, logement, mobilité, permettant l’accès à la ressource). Monter et suivre les dossiers SIAO, RQTH…
  • Analyser et évaluer la demande et la situation sociale et identifier les freins potentiels
  • Informer les stagiaires de leurs droits en matière de prestations sociales et Identifier avec eux les réponses et les ressources possibles, notamment l’ouverture des droits sociaux, des lois et des délais
  • Orienter les stagiaires vers les partenaires adaptés à la situation
  • Accompagner les stagiaires en souffrance morale ou en difficulté psychologique dans la mise en place des solutions adéquates.

2- Axe relationnel

  • Participer aux Informations Collectives
  • Participer aux réunions d’équipe et apporter son éclairage sur la situation des stagiaires, tout en respectant la confidentialité, sur les différents points qui relèvent de son domaine de compétences
  • Apporter son appui à l’équipe dans les activités d’orientation et d’accompagnement et informer sur les différents dispositifs d’aide sociale,
  • Servir de médiateur avec les organismes tiers
  • Assurer la mise en relation avec le réseau (foyer d’hébergement, médecin, éducateur, assistant social, etc.)
  • Constituer et solliciter un réseau de personnes ressources externes afin d’aider à remédier aux difficultés.

3- Axe développement du réseau

  • Développer et se constituer un réseau de partenaires dans l’écosystème de l’E2C Paris: social, psychologique, médical … d’organisations et de personnes compétentes
  • Participer aux différentes rencontres et réunions et rencontrer les acteurs du réseau
  • Être l’interlocuteur privilégié du réseau
  • Renseigner et mettre à jour la BDD des partenaires du secteur sanitaires et social
  • Travailler en collaboration permanente avec l’ensemble des travailleurs sociaux et des acteurs publics ou privés en matière de santé, de logement, d’insertion professionnelle…
  • Etablir des bilans quantitatifs et qualitatifs des partenariats et actions engagés

4- Axe de veille

  • Être en Veille documentaire sur la réglementation
  • Rester informé de l’évolution des lois, des dispositifs et des évènements d’actualité.

5- Axe Administratif

  • Gérer les dossiers
  • Rédiger des comptes rendus d’entretien
  • Créer et mettre à jour régulièrement les dossiers d’accompagnement
  • Renseigner et mettre à jour le fichier des partenaires du secteur
  • Réaliser le reporting, statistiques, les bilans et analyses quantitatives et qualitatives de son activité, des suivis mis en place
  • Créer, optimiser et/ou actualiser les process d’accompagnement et outils existants ou à créer afin d’améliorer le fonctionnement de l’accompagnement social
Profil recherché

PROFIL :

  • Diplôme d’Etat d’assistant(e) de service social(e) (DEASS)
  • Diplôme d’éducateur spécialisé (DEES), moniteur éducateur (DEME)
  • Diplôme de conseiller en économie sociale et familiale (DECESF).
  • Diplômé.e d’une formation de niveau Bac +5 (Master) ou bénéficiant d’une expérience professionnelle équivalente

Des expériences sociales et/ou dans l’ESS sont un plus

COMPETENCES :

  • Maitrise de la conduite d’entretien individuel et collectif
  • Connaissances des méthodes et outils de l’évaluation
  • Capacité à établir un diagnostic et un plan d’action
  • Maitrise des techniques d’animation de groupes
  • Notions de droit administratif, judiciaire et connaissance de la règlementation
  • Bonne connaissance des structures, des institutions, des acteurs et partenaires socio-économiques du territoire
  • Connaissance générale du secteur de la formation et des dispositifs d’insertion
  • Intérêt pour les phénomènes de l’échec scolaire, les problèmes des jeunes, l’environnement social dans les quartiers populaires, les politiques sociales, etc.
  • Connaissances de la relation d’aide
  • Connaissance des techniques de prévention et de gestion de conflits
  • Connaissance des procédures SIAO, RQTH
  • Capacité à animer des actions collectives
  • Connaissance du territoire parisien et des acteurs de l’insertion
  • Connaissance des outils de lutte et des moyens de recours contre les différentes formes de précarité
  • Capacité à gérer une situation de crise et débloquer des situations
  • Capacité à favoriser l’autonomie des stagiaires et contribuer les rendre acteurs de la démarche
  • Capacité à définir des objectifs, recadrer et piloter la progression de la démarche

· Qualités et aptitudes

  • Sens de l’écoute active
  • Empathie, patience
  • Capacité à traiter et résoudre des situations complexes et réagir avec pertinence aux situations d’urgence
  • Goût du contact avec les autres, qualités relationnelles et diplomatie
  • Sens aigu de l’observation et de l’analyse
  • Bon équilibre personnel
  • Capacité à rester neutre et objectif
  • Capacité à travailler en équipe et dans une logique de réseau
  • Capacité à tirer parti du système D
  • Sens des responsabilités et de la confidentialité
  • Sens des valeurs éthiques et de déontologies
  • Qualités rédactionnelles
  • Organisation et rigueur
  • Capacité d’adaptation, agilité
  • Résistance au stress
  • Autonomie
  • Capacité de prise de parole en public