Les 25 meilleures formations RSE : notre sélection
Vous contribuez à l'accompagnement de la personne en apportant une aide de proximité dans les actes de la vie quotidienne ainsi que dans les activités sociales et de loisirs et en fournissant un soutien psychologique et social Vos missions principales :
- Création de la relation et mise en place d'une aide individualisée
- Accompagnement dans les actes de la vie quotidienne
- Développement et stimulation de l'autonomie
- Animation socio-culturelle
- Travail en équipe et participation au dispositif institutionnel Vos principales qualités :
- Aisance relationnelle
- Maîtrise de soi
- Réactivité face à l'imprévuLe DIEM Le Chevalon accompagne des jeunes âgés de 6 à 25 ans en situation de handicap moteur avec ou sans troubles associés et des jeunes présentant des Troubles du Spectre de l'Autisme (TSA). Ce Dispositif IEM est réparti sur différentes structures en Isère (Voiron, Voreppe, Eybens, Grenoble...). Son objectif est d'adapter les modalités d'accueil et de scolarisation aux besoins évolutifs des jeunes.
Missions essentielles : Vous intervenez au sein de l'équipe pluridisciplinaire de l'UEE des Saules qui accompagne des adolescents âgés entre 11 et 15 ans présentant un handicap moteur ou porteur de TSA. Ce service est externalisé en totalité sur le collège des Saules.
Au niveau de l'équipe :
- Travailler au sein d'une équipe pluri professionnelle : coordinateur, enseignant, rééducateurs (orthophoniste, ergothérapeute, kinésithérapeute...), agent de soin .
- Participation aux réunions d'équipe, aux temps d'analyse des pratiques, aux PPI, etc.
Au niveau du jeune :
- Assurer une présence et une continuité éducative
- Contribuer à la dynamique du projet personnalisé de chaque jeune
- Accompagnement et aide dans les actes de la vie quotidienne (toilettes, repas, arrivée et départ des jeunes.)
- Créer et mettre en place des outils et des documents pour répondre aux besoins des jeunes
- Organiser et animer en collaboration étroite avec l'ensemble de l'équipe, les temps de classe et éducatifs des adolescents
- Elaboration et/ou Animation (ou co-animation) d'activités éducatives et/ou scolaires
- Participation à l'élaboration des projets personnalisés
- Accompagnement dans les temps d'inclusion scolaire
Au niveau organisationnel :
- Veille au respect et à la bonne application des Recommandations de Bonnes Pratiques de l'ANESM
- Veille à la bonne application des processus et procédures
- Représente l'établissement auprès des partenaires
Profil recherché
- Diplôme requis ou en cours de validation AMP ou AES
- Expérience exigée
- Capacité à travailler en équipe pluridisciplinaire - Capacités relationnelles et d'écoute - Capacités d'autonomie et de souplesse permettant la prise d'initiatives dans un cadre donné prévu.
Conditions du poste : Travail en journée - ETP: 0,9 - Temps de travail annualisé : congés basés en partie sur le calendrier des vacances scolaires dont congés trimestriels (18 jours par an selon les droits acquis) - Complémentaire santé - Avantages CSE.
