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L’ASSOCIATION
L’association AZIMUTO a pour objet de permettre un accompagnement éducatif pour les jeunes dans le cadre de leur orientation vocationnelle et personnelle. L’association s’adresse à des enjeux tels que l’accès à l'emploi, à la connaissance de soi, la connaissance de son environnement, à l'orientation, l'émancipation, aux transitions, la citoyenneté et l'insertion professionnelle des jeunes.
Azimuto agit pour que les jeunes se sentent libres de choisir leur parcours, expriment leurs talents et puissent trouver leur place dans une société qui évolue !
Azimuto a pour mission de permettre aux jeunes de révéler leur pouvoir d’agir et développer leur confiance en leurs capacités afin qu’ils/elles deviennent des acteurs.trices de leur orientation personnelle, professionnelle et citoyenne.
Nous créons et faisons vivre des ateliers et des parcours de connaissance de soi avec une méthode basée sur notre pédagogie active, coopérative et sur l'intelligence collective, portée par nos facilitateurs et facilitatrices dont les maîtres mots sont : bienveillance, coopération et optimisme.
Depuis janvier 2020, nous avons accompagné plus de 2200 jeunes au travers de nos différents parcours.
ENVIRONNEMENT ET POSITIONNEMENT DE L’EMPLOI DANS L’ORGANISATION
Le poste est ouvert dans le cadre du programme “Défi Jeunesse” mis en place par l’Alliance par l’Education. Il s’exerce avec le directeur et en collaboration avec le Conseil collégial de l’association, pour favoriser le développement de l’association dans le respect du projet associatif et pédagogique d’Azimuto.
CONTEXTE DE LA MISSION
Le programme “Défi Jeunesse” est un parcours d’accompagnement de la 6ème à la 3ème porté par l’Alliance par l’Education et qui se tient sur toute l’année scolaire.
La mission de ce programme est de créer un écosystème de réussite autour des jeunes de collège scolarisés en réseau d’éducation prioritaire pour leur permettre de se projeter positivement dans leur avenir.
Azimuto a été intégré au programme cette année pour intervenir sur des thématiques liées à la connaissance de soi et la confiance en soi auprès des collégiens. Nous possédons nos propres outils pédagogiques
Azimuto va animer 1 type d’atelier de 2h auprès de classe de 4èmes, qui s’intitule “Mon rapport idéal au monde du travail et aux études”
MISSIONS
Le/la chargé.e d’animation du programme aura pour mission principale la facilitation des ateliers et le suivi du projet avec les établissements partenaires. Il/Elle sera amené.e à participer à l'ingénierie pédagogique des parcours Azimuto, soit dans un objectif d’amélioration continue, soit dans un objectif de création. Il/Elle suivra également l’impact des projets terrain qu’il.elle mène ou auxquels il.elle participe. Il/Elle pourra être mobilisé.e de manière ponctuelle sur d’autres projets menés par Azimuto, que ce soit pour de l’appui organisationnel ou de la facilitation.
Dans le cadre de son poste, le.la chargé.e d’animation du programme Défi Jeunesse travaillera avec les membres de l’équipe Azimuto ainsi que ses partenaires, à savoir :
- Le directeur de l’association
- Une alternante chargée de l’appui au développement d'actions d'orientations pour les jeunes
- Les bénévoles (co-présidentes membres du conseil collégial et membres actives) notamment pour co-faciliter les ateliers sur le terrain
Le/la chargé.e d’animation du programme sera en charge de mettre en place les différent.e.s étapes du projet avec les partenaires ainsi que de faciliter les ateliers programmés avec les collèges partenaires, exclusivement situés en Ile-de-France et principalement en Seine-Saint-Denis et en Essonne :
- Animer les ateliers collectifs de connaissance de soi sur différentes thématiques et auprès de différents niveaux au collège
- Améliorer (en autonomie ou en lien avec le directeur) l’ingénierie pédagogique des parcours pour la suite du partenariat avec l’Alliance pour l’Education afin qu’ils répondent aux objectifs pédagogiques du programme Défi Jeunesse
- Assurer le suivi du programme Défi Jeunesse avec les partenaires terrain.
- Réaliser les différents éléments de suivi et évaluations et notamment une étude qualitative du projet afin de mesurer son impact auprès des jeunes
- Mener des actions de communication et de représentation de l’association auprès des différents partenaires du projet
De nombreux déplacements en transports en commun en Ile-de-France sont à prévoir, ce qui nécessite d’être mobile.
