EDUCATEUR SPECIALISE H/F - Paris

💡 Structure de l’ESS
CDI
Localisation Paris, France
Associations
Pas de télétravail autorisé
2500 - 3500€ brut (Mensuel)
De 1 à 3 année(s) d'exp.
Publiée le 14/03/2025
Début : avril 2025

Association Aurore

L’association Aurore accueille et accompagne vers l’autonomie des personnes en situation de précarité ou d’exclusion via l’hébergement, les soins et l’insertion sociale et professionnelle.

💡 Structure de l’ESS

Cette structure repose sur un principe de solidarité et d’utilité sociale : son mode de gestion est démocratique et participatif, et sa lucrativité est limitée. Il s’agit d’une association, coopérative, fondation, mutuelle ou entreprise ESUS.

Plus d'informations
Mesure d'impact
Association Aurore n'a pas encore transmis de mesure d'impact
Labels et certifications
Cette structure n'a pas souhaité nous communiquer les labels ou certifications qu'elle a pu obtenir.
Documents
N'a pas encore communiqué de documents de transparence
Voir plus

Présentation Assore :
ASSORE est un dispositif d'hébergement hôtelier et d'accompagnement d'un public précaire et consommateurs de produits psychoactifs, principalement le crack. Dans le cadre de visites hebdomadaires au sein des hôtels, l'équipe propose un accompagnement global. La mise à l'abri et l'accompagnement constitue la première étape d'un parcours de stabilisation


Chaque jour, et ce depuis plus de 150 ans, l'association Aurore fait face aux urgences de notre société dans les secteurs du soin, de l'hébergement et de l'insertion, grâce à des équipes de professionnels reconnues et engagées.

Si elle existe depuis plusieurs siècles, Aurore prône l'adaptation et l'innovation dans ses pratiques. Constamment tournée vers l'avenir, elle a toujours su s'adapter aux différents enjeux de notre société pour accompagner les populations qui en ont besoin. Parce que le monde change constamment, Aurore s'applique à conserver un regard neuf sur chaque situation et à réinventer les contours de la solidarité.

Chaque jour, nos équipes contribuent à améliorer la vie d'autrui. Bénéficiaire après bénéficiaire. Projets après projets. Sur le terrain.

Le(a) futur(e) éducateur/éducatrice devra:

· Accompagner les personnes accueillies vers une mise à l'abri dans un cadre sécurisant et le maintien dans cet hébergement temporaire, dans un objectif général de réduction des risques et des dommages.
· Accompagner et orienter les personnes accueillies dans leur parcours afin de favoriser leur autonomie et leur insertion sociale, via un projet personnalisé et le développement de liens sociaux.

· Assurer des passages réguliers dans les hôtels (rythme quotidien/hebdomadaire/bimensuel en fonction des besoins), afin de maintenir un lien avec les personnes hébergées et évaluer leurs besoins.
· Proposer une aide et un soutien favorisant l'investissement d'un chez soi et le savoir habiter.
· Accompagner les personnes accueillies dans l'accès aux services de première nécessité : lessive, kits d'hygiène, cartes restaurants.
· Distribuer des tickets de service lors des passages en hôtel, sous condition de présence.
· Participer au désencombrement des espaces d'hébergement et organiser les déménagements en fonction des parcours des bénéficiaires.
· Soutenir et orienter les personnes dans leurs démarches soc
Connaissance des caractéristiques du public, de la classification des drogues et de leurs effets.
· Connaissance du cadre légal (RDRD, injonctions de soin, droits des étrangers).
· Connaissance et usage des outils de communication (SharePoint, MANO).
· Capacité à travailler en équipe.
· Capacité à dialoguer, observer, écouter, à faire preuve d'empathie, à être patient et réassurant.
· Capacité à incarner et garantir un cadre, avec ses ressources et ses limites.
· Capacité de non-jugement, de tolérance, d'adaptation aux temporalités des personnes, aux éventuelles dynamiques d'échec et de frustration.
· Capacité à valoriser les parcours et les choix des personnes.

Profil recherché

*Connaitre son territoire géographique de référence et savoir l'exploiter au bénéfice des personnes (structures d'aide, partenaires, institutions).
*Savoir mettre en place des projets d'activité individuelle/collective et des projets culturels.
*Adapter ses interventions éducatives au contexte et à l'environnement des personnes et de leur entourage.
*Capacité à évaluer les besoins des personnes, à établir un diagnostic socio-éducatif à l'aide d'entretiens motivationnels.
*Capacité à gérer l'imprévu, l'urgence, l'agressivité, les crises, les situations ou peut s'exprimer une forme de violence

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