Entrepreneurship in the territories: is it the right time?
Envie de contribuer à la transformation de la pédagogie universitaire face aux défis socio-écologiques ? Rejoignez une équipe dynamique et bienveillante pour un stage de conception et gestion de projets pédagogiques de 5 à 6 mois, où vous pourrez monter en compétences, prendre des initiatives et participer à des projets passionnants !
P.A.R.I.S est un programme interne à l’Université Paris Cité dont la mission est de soutenir la transformation de la pédagogie universitaire face aux défis socio-écologiques, avec une approche tournée vers l’éducation au politique, l’interdisciplinarité, l’ancrage territorial et les pédagogies actives. Il s’agit d’une des 6 actions du projet FIRE-UP, projet structurant financé par l’Agence Nationale de Recherche (AAP Excellences).
Le programme est hébergé au sein du Pôle Innovation Pédagogique, rattaché à la DEFI (Direction Générale Déléguée aux Etudes, à la Formation et à l’Innovation Pédagogique) dont la mission principale est de déployer les innovations pédagogiques afin de favoriser la réussite étudiante et d’accompagner une approche réflexive des enseignants vis-à-vis de leurs pratiques.
Le programme agit par 3 volets :
RECHERCHE : une Chaire de recherche dédiée “Education au développement durable à l’Université”, dont l’objectif est de comprendre comment les enseignants et les enseignantes du supérieur intègrent la dimension politique de la transition socio-environnementale dans leurs enseignements.
COMMUNAUTE PEDAGOGIQUE : soutien pédagogique et financier de la communauté pédagogique pour intégrer les enjeux socio-écologiques dans leurs enseignements (accompagnements, évènements, formations…)
COMMUNAUTE ETUDIANTE : conception et mise en place d’actions pédagogiques favorisant la professionnalisant étudiante face aux défis socio-écologiques (Créathon, actions de sensibilisation aux métiers durables, formation doctorale…)
RESUME DU POSTE
En tant que stagiaire en pédagogie, vous intégrerez l’équipe du programme P.A.R.I.S, composée des responsables scientifique et administratif, de deux ingénieur.e.s pédagogiques, d’une cheffe de projet, de la directrice de la Chaire de recherche P.A.R.I.S et d’un chercheur post-doctorant.
Auprès des ingénieur.e.s pédagogiques et de la cheffe de projet, vous soutiendrez la conception et le déploiement de formats pédagogiques favorisant l’éducation aux enjeux socio-écologiques au cœur des enseignements universitaires, tels que :
- Pour soutenir les enseignant-es dans l’intégration de ces enjeux dans leurs cours : des webinaires, sessions d’échanges de pratiques, formations, accompagnements sur-mesure…
- A destination d’étudiantes et d’étudiants : un challenge étudiant (Créathon), une formation doctorale, des actions de sensibilisation aux métiers durables…
DESCRIPTIF DES ACTIVITES
Soutien des ingénieur.e.s pédagogiques et de la cheffe de projet aux missions suivantes :
- Conception et évolution de formats pédagogiques à destination d’étudiant.es et d’enseignant.es :
- Recherche documentaire et de ressources pédagogiques
- Relecture de déroulés et apports de suggestions
- Conception de séquences pédagogiques
- Conception, mise en page de supports pédagogiques
- Mise à jour de l’espace ressources en ligne à destination de la communauté enseignante
- Recherche d’intervenant-e-s
- Accompagnements pédagogiques auprès d’enseignant-es : participation aux entretiens, prise de notes, apport de suggestions, recherches documentaires
- Facilitation d’actions de formation à destination d’enseignant.e.s ou d’étudiant.e.s
- Soutien logistique ponctuel dans le cadre de certains ateliers, formations ou évènements
- Participation active aux réunions et évènements portés par l’équipe
Les missions pourront être précisées ou ajustées en fonction des compétences à développer dans le cadre du stage.
