Socio-educational facilitator - Companion of the Mediterranean - Marseille - The Beit Project - l'école nomade du vivre ensemble - 30/11/2024

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The Beit Project - l'école nomade du vivre ensemble

The Beit Project est un projet éducatif et social visant à transformer le patrimoine urbain en cadre dynamique pour l'éducation à la citoyenneté et la pluralité.

💡 SSE organization

This structure is based on a principle of solidarity and social utility: its management is democratic and participative, and its profit-making potential is limited. It may be an association, cooperative, foundation, mutual or ESUS company.

Website
Nonprofit organization
< 15 persons
Associations

Carried out an internal impact measurement.

This structure did not communicate to us the labels or certifications that it was able to obtain.

L’association The Beit Project France dans le cadre de son nouveau projet l’École Nomade du Vivre Ensemble en Méditerranée qui se déroulera de novembre 2024 à mai 2025, recrute des animateur.trices.s socio-éducatif.ve.s à Marseille pour son programme qui se déroule du 10 février 2025 au 7 mars 2025, avec 4 jours de formation en décembre.

The Beit Project est un projet éducatif et social visant à transformer le patrimoine urbain en cadre dynamique pour l’éducation à la citoyenneté et la pluralité. Depuis son lancement à Paris en 2011, il a été réalisé à Barcelone, Rome, Bruxelles, Ixelles, Berlin, Londres, Lodz, Marseille, Paris, Nantes, Tanger, Sofia, Skopje, Nice, Athènes et Bucarest. Son objectif est de sensibiliser la jeunesse au rôle social essentiel de la pluralité et la diversité par le biais de la transformation et l’interprétation de sites de patrimoine urbain liés à la diversité, l’altérité et autres thématiques du vivre-ensemble et de lutte contre les discriminations.

Pendant 5 semaines, l’animateur.trice participera entre autres à: une formations au projet, un soutien à la création des archives et itinéraires des villes, la réalisation des ateliers avec les élèves. L’animateur.trice sera soutenu et formé par la coordination générale, les coordinations locales et partenaires locaux tels que des musées, associations et/ou des universités.

Formation initiale : du lundi 2 au jeudi 5 décembre 2024, 4 journées

3 jours de formation à la méthodologie générale de notre projet
1 jour de formation à l’écriture créative et collaborative

Préparation des activités : du lundi 10 au vendredi 21 février 2025, 3 journées à Marseille

Participation à la formation pédagogique spécifique au projet à Marseille
Préparation des outils pédagogiques du projet (archives écrites, audio visuelle, fiches pédagogiques)
Préparation des outils de communication du projet

Sessions urbaines : du lundi 24 au vendredi 7 mars 2025, 6 journées à Marseille

Participation à l’animation des activités pédagogiques et des ateliers collectifs
Restitution des activités après les actions
Évaluation avec la responsable du projet
Rédaction de rapports des missions à communiquer à la responsable de projet.
Aide à la communication et diffusion du projet lors des sessions

Clôture : courant mai, date à définir, 1 journée à Marseille

Préparation de la présentation finale
Finalisation de la mission et évaluation

Cadre et conditions de rémunérations

Frais de déjeuner pris en charge chaque jour d’intervention lors des sessions urbaines avec les élèves
Contrat free-lance et indépendant
Rémunération :
Forfait de 300 euros TTC pour la participation à la formation initiale
Forfait de 300 euros TTC pour la préparation des activités
Forfait 175 euros TTC par journée de sessions urbaine (6 journées)

Compétences requises:

L’animateur.trice devra présenter les compétences suivantes :

Expérience solide de travail pédagogique (formel ou informel) dans le domaine de la jeunesse
Porter et promouvoir les valeurs du vivre-ensemble, de la diversité et la pluralité
Bonne gestion du temps et esprit d’équipe
Bonne connaissance de l’histoire de Marseille et de la Méditerranée
Aisance relationnelle dans un cadre interculturel
Capacité à générer le débat et le dialogue ; sens aisé de l’expression orale
Ouverture d’esprit; curiosité et flexibilité
Les connaissances en histoire, théâtre, architecture, urbanisme, sociologie, art, etc, sont les bienvenues.

Profil recherché:

Intervenant.e.s en animation socio-éducatives ou socio-culturelles
Enseignant.e.s ayant de l’expérience en pédagogie active
Tout profil en lien direct avec les valeurs et l’objectif du The Beit Project

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