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Réfugiés et l’Enseignement Supérieur

RES est une association de loi 1901 qui accompagne, oriente et informe les bénéficiaires de la protection internationale et les demandeurs d'asile dans leurs accès à l’enseignement supérieur

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This structure is public (local authority, government agency, ministry, etc.) or its mission is of general interest: energy, water and waste management.

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Nonprofit organization
< 15 persons
Associations

Réfugiés et l’Enseignement Supérieur did not yet communicate its impact measurement.

This structure did not communicate to us the labels or certifications that it was able to obtain.

Sillat Lyon recherche un.e professeur.e de français

langue étrangère (FLE), spécialisé.e dans l’enseignement

du français à objectif universitaire (FOU). Vous interviendrez auprès d’un public en exil,

déterminé à intégrer ou réintégrer un parcours académique en France. Votre mission

consistera à accompagner ces apprenants dans l’acquisition des compétences

linguistiques nécessaires à leur réussite dans l’enseignement supérieur. Disponibilité :

2 jours par semaine, les lundis et mercredis.

Public visé :

Population en exil (réfugiés, demandeurs d’asile) souhaitant reprendre des études

supérieures.

Niveaux des cours :

• A2 : Objectif d’atteindre le niveau B1.

• B1 : Objectif d’atteindre le niveau B2.

Type de cours :

Cours de français à visée universitaire, basés sur des méthodes innovantes et

interactives, adaptées aux besoins des apprenants pour faciliter leur intégration dans un

parcours académique.

Missions principales :

• Préparer et animer des cours de français (FLE) pour des adultes exilés, en tenant

compte de leurs parcours et objectifs d’études supérieures.

• Utiliser des méthodes pédagogiques créatives, innovantes et engageantes.

• Concevoir des supports de cours adaptés aux niveaux A2/B1 et B1/B2.

• Favoriser l’acquisition des compétences linguistiques nécessaires pour réussir

dans un environnement universitaire francophone.

• Évaluer régulièrement les progrès des apprenants et adapter le contenu

pédagogique en conséquence.

• Intégrer des outils numériques et pédagogiques pour enrichir l’expérience

d’apprentissage.

Master FLE / Didactique souhaité.• Expérience de 5 ans minimum dans l’enseignement du français langue étrangère

(FLE).

• Excellente connaissance des niveaux A2, B1 et B2 du CECRL (Cadre Européen

Commun de Référence pour les Langues).

• Expérience avérée dans l’accompagnement d’adultes en exil ou en situation de

migration, avec une approche bienveillante et inclusive.

• Capacité à concevoir et animer des cours dans une optique universitaire

(français académique).

• Créativité et capacité à intégrer des méthodes pédagogiques innovantes (jeux de

rôle, outils numériques, etc.).

• Flexibilité et capacité à s’adapter aux besoins spécifiques des apprenants.

Réfugiés et l’Enseignement Supérieur

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