Entrepreneurship in the territories: is it the right time?
Apprentis d'Auteuil est un acteur engagé de l'économie sociale et solidaire, œuvre d'église, qui développe des programmes d'accueil et d'accompagnement, d'éducation, de formation et d'insertion, auprès de 40 000 enfants, adolescents et 8 000 familles fragilisées, dans près de 400 établissements en France.
Vous souhaitez mettre votre expérience au service des jeunes et familles fragilisées ?
Vous voulez rejoindre une organisation à fort impact social pour donner plus de sens à votre travail ?
Alors il y a de grandes chances que vous ayez envie de lire la suite…
Ce que nous vous proposons
Situé à Blanquefort (33) dans un cadre verdoyant, à 30 minutes du centre-ville de Bordeaux, l'Ensemble Scolaire Saint-Joseph accueille environ 280 élèves. L'établissement dispose d'un collège accueillant 100 élèves de la 6ème à la 3ème, d'un lycée professionnel accueillant 170 élèves du CAP au BAC PRO, d'une UFA de 12 élèves, d'un dispositif de lutte contre le décrochage scolaire (internat relai) et d'un internat éducatif et scolaire de 100 jeunes répartis sur 3 pavillons en demi-groupes.
Le projet d'établissement favorise l'innovation pédagogique et développe au quotidien un accompagnement correspondant au mieux aux besoins de chaque jeune. Il s'appuie sur l'importance que chaque jeune puisse apprendre à travailler, en intégrant le sens de l'effort, les règles de la vie en collectivité et le travail en équipe.
Dans ce contexte, nous recherchons un(e) Accompagnant(e) d'Elèves en Situation de Handicap AESH (F/H) en CDD 24h/semaine sous contrat Éducation Nationale.
Vos missions
Sous la responsabilité de la Directrice de l'établissement, vos principales missions sont les suivantes, en lien avec les équipes éducative et pédagogique :
- Favoriser l'autonomie des élèves en les accompagnant dans leur scolarité et dans les gestes de la vie quotidienne.
- Assurer un soutien pédagogique en facilitant l'accès aux activités d'apprentissage par un soutien individualisé adapté à leurs besoins.
- Permettre l'inclusion sociale des élèves en favorisant les interactions avec les autres élèves, tout en veillant à leur bien-être et à leur sécurité.
