Entrepreneurship in the territories: is it the right time?
Le projet
L'Institut Notre-Dame est un établissement scolaire de l'enseignement catholique sous tutelle diocésaine situé à Saint-Germain-en-Laye. Avec son annexe à Sartrouville, le lycée Jean Paul II, l'établissement accueille 2600 élèves de la maternelle à la terminale.
Ces 2 établissements font partie d'un seul et même OGEC (Organisme de Gestion de l'Enseignement Catholique), l'association Maison Campan.
Le poste
En lien avec le diocèse de Versailles et les collectivités, l'IND a pour projet d'ouvrir à Sartrouville pour la rentrée 2027-2028 :
- un nouveau collège de 4 classes par niveau (dans les locaux de l'actuel lycée),
- une extension du lycée Jean-Paul II, en créant 4 classes supplémentaires par niveau (dans des nouveaux locaux à construire).
Rattaché à la Directrice administrative et financière, en lien étroit avec l'OGEC et la DDEC, vous serez chargé des missions suivantes :
1. Gestion globale de l'opération et supervision de l'ensemble des chantiers
- le chantier principal : la construction des bâtiments du futur lycée en lien avec l'AMO et le maître d'œuvre,
- l'achat et installation du mobilier et des équipements informatiques et technologiques,
- l'organisation de l'emménagement dans les locaux,
- le recrutement et intégration du personnel de l'établissement,
- le suivi financier et budgétaire.
2. Suivi et coordination de chaque chantier
- Participer aux réunions de chantier pour chaque projet spécifique et en rendre compte à la direction et l'OGEC,
- Identifier et solliciter les parties prenantes compétences, internes et externes, pour chaque chantier : construction, mobilier, informatique, emménagement et recrutement.
3. Coordination interne et gestion des parties prenantes
- Faciliter les interactions au sein de l'établissement,
- Être un relais efficace entre les prestataires, les institutions et les équipes internes,
- Organiser des points réguliers pour assurer une vision claire et partagée de l'avancement.
4. Gestion des risques
- Identification des risques propres à chaque chantier (en termes de délais, coûts, problèmes techniques et relationnels),
- Proposition de solutions et alerte de la direction.
5. Suivi post-chantier pendant une année après l'ouverture du collège : supervision des ajustements, réceptions finales et levées de réserves, etc.
