Entrepreneurship in the territories: is it the right time?
Présentation de l’association
Des Idées Plein La Terre est une association d’éducation à l’environnement et au développement durable. En utilisant des méthodes d’éducation populaire, nous souhaitons favoriser la liberté de création et développer l’écocitoyenneté. Nous voulons partager des clés de compréhension pour que tout un chacun puisse construire un mode de vie durable et soit acteur d’un meilleur vivre ensemble. Enfin, à travers nos activités, nous mettons en lumière et renforçons les liens entre l’urbain et le rural.
Le rayon d’action de l’association est celui du Pays de St Malo, territoire de vie dont la dimension paraît pertinente et en adéquation avec nos valeurs écologiques.
Aujourd’hui DIPLT relance son pôle EEDD (Education à l’Environnement et au Développement Durable) en recrutant une personne supplémentaire pour faire face à la demande en animations, et pouvoir assurer un développement constant.
Activités
Des Idées Plein La Terre souhaite faire vivre ses thématiques en proposant des espaces et des temps favorables aux rencontres et au partage.
Thématiques
Nature et biodiversité, consommations responsables, droits humains et société, qualité de vie et territoires durables.
Équipe
104 adhérent·e·s en 2025 / 8 membres du Conseil d’Administration / 4 salarié·e·s
Descriptif du poste
Contrat : CDD 5 mois
Temps de travail : maximum 24h/semaine
Convention collective ECLAT, groupe C échelon 285 plus reconstitution de carrière.
Proposition d’un contrat saisonnier pouvant être renouvelé, augmenté ou transformer en CDI selon évolution du contexte et réponses en attentes d’Appels à Projets.
Vous serez sous la responsabilité du coordinateur.Vous travaillerez en relation avec l’animatrice environnement déjà en poste. Vous aurez pour missions de :
Sensibiliser, éduquer à l’environnement
- Animer des séances d’éducation à l’environnement auprès des centres de loisirs du territoire
- Animer des cycles pédagogiques dans les écoles, collèges et lycées sur les thématiques : énergie, eau, alimentation, mobilité, consommation, changement climatique, déchets.
- Élaborer des contenus d’animation (cycles et séances) à partir d’objectifs pédagogiques
- Construire des outils d’animation
- Entretenir le matériel pédagogique
- Développer et planifier des actions d’éducation à l’environnement
- Coordonner des projets pédagogiques avec plusieurs partenaires
- Co-construction d’animation en relation aux équipes pédagogiques (enseignant·es, animateur·rices des ACM, et des commanditaires des projets)
- Participer à la rédaction des bilans.
- Faire de la veille informationnelle, se former, se documenter.
- Participer à la recherche de fonds (participation à la veille, contribution dans l’écriture des dossiers de demande de fonds, etc.).
Réseaux
- Participer à la vie de réseaux d’éducation à l’environnement locaux, se mettre en lien, s’y former en continu : REEB, RIVE.
- Développer des partenariats
Vie associative et vie d’équipe
- Assister aux réunions collectives de l'équipe
- Participer à la vie d'équipe et à l'échange avec les autres personnes. Le temps de vie d'équipe fait partie intégrante du temps de travail de l'animateur.rice.
- Participer aux temps démocratiques de la vie association : conseil d’administration sur invitation et assemblées générales ordinaires et extraordinaires.
