Entrepreneurship in the territories: is it the right time?
Centrale Nantes est une grande école d’ingénieurs qui diplôme des ingénieurs, des étudiants, des masters et des doctorants à l’issue de parcours académiques basés sur les développements les plus actuels de la science et de la technologie et sur les meilleures pratiques du management.
Membre du Groupe des Écoles Centrales (Lille, Lyon, Marseille, Nantes et Paris), notre école dispense un enseignement de haute qualité pour des étudiants fortement sélectionnés.
Établissement public sous tutelle du ministère de l’enseignement supérieur, de la recherche et de l’innovation, Centrale Nantes compte plus de 2250 étudiants, 500 collaborateurs et 600 vacataires.
Centrale Nantes Executive Education a pour mission de coordonner et de gérer les activités de formation professionnelle de la conception à la réalisation. Les projets de formation s’adressent majoritairement à des publics d’entreprises, sur des thématiques d’expertise en lien avec la transition énergétique (Energies marines renouvelables et éolien en mer, économie circulaire, ingénierie de la propulsion vélique, numérique). Les projets sont conçus et réalisés selon les demandes, soit en intra-entreprise ou en inter entreprise. Centrale Nantes Executive Education pilote également le traitement des demandes de validation des acquis de l’expérience (VAE), et l’accompagnement du candidat.
Rattaché hiérarchiquement à la Responsable du service Executive Education, vous échangerez régulièrement avec les Chargées de projet de formation responsables des thématiques de l’ingénierie de la propulsion vélique et des Energies Marines Renouvelables.
Vos activités principales seront les suivantes :
Dans le cadre d’un projet collaboratif visant au renforcement de nos formations continues sur les Energies Marines Renouvelables :
- Appuyer l’ingénierie pédagogique dans l’élaboration d’un jeu vidéo pédagogique
- Assurer la cohérence d’ensemble des données du logiciel
- Contribuer à la revue du cahier des charges réalisées par le studio, et participer aux premières phases de conception et de test suivant une méthodologie agile
- Élaborer les données scientifiques (paramètres de vent, de houle, bathymétrie, …)
- Coanimer l’équipe de concepteurs et de testeur avec l’ingénieure pédagogique
- Réaliser des supports de formation à des fins d’acculturation, en lien avec le référentiel de compétences élaborés par le consortium
- Réaliser un kit pédagogique (par exemple des fiches techniques) en support du jeu vidéo
Dans le cadre du développement de notre offre innovante concernant l’ingénierie de la propulsion vélique :
- Participer au bilan des sessions de formation de l’année en cours, réaliser une analyse critique sur le programme et les acquis de formation et proposer des améliorations
- Faire émerger des besoins complémentaires
