Entrepreneurship in the territories: is it the right time?
Projet Chaque Histoire Compte Vraiment: CHCV
Le projet CHCV invite des lycéens à écrire le livre de vie d’une personne âgée résidente en EHPAD. Chaque semaine, le lycéen rend visite à la personne âgée. Il recueille son histoire, ses souvenirs et les anecdotes qu’elle a envie de partager.
CHCV organise les rencontres, constitue les binômes entre le jeune et la personne âgée et met en place les rendez-vous hebdomadaires. Par ailleurs, l’équipe effectue des formations pour les lycéens à la rencontre, au fonctionnement du cerveau et à l’écriture. (2 modules de 2h environ). Tout au long de l’année, CHCV encadre les lycéens avec des réunions toutes les trois semaines pour s’assurer du bon déroulé des visites et les accompagner dans l’écriture des récits de vie.
Enfin, CHCV assure, avec l’aide de professionnels de l’édition, la relecture, la correction et l’édition des livres. A la fin de l’année, les livres sont remis aux lycéens et aux personnes âgées lors d’une belle cérémonie.
En 2023-24, CHCV est déployé dans 23 établissement scolaires et 26 maisons de retraite. Nous devrions publier 240 récits de vie.
Nous cherchons donc de l’aide pour suivre les lycéens pendant l’année scolaire.
Mission: Coordinateur Lycée
Temps de travail : environ ½ journée par semaine pour 10 binômes (1 lycée), de préférence classes de 1eres.
Périodes plus denses : septembre pour le lancement et les formations et à partir de mars pour le suivi des premiers écrits.
Tout au long de l’année : avoir une souplesse pour répondre à des demandes ponctuelles émanant des élèves comme de l’équipe d’animation des Ehpad. (message, voire exceptionnellement rencontres)
MAI / JUIN :
- Présentation aux lycées et Ehpad avec l’équipe de CHCV
- Présentation du projet aux EHPAD, parfois signature d’une convention. L’ehpad présente le projet auprès des résidents pendant l’été.
- Présentation aux lycéens dans les établissements intéressés par la personne relai. Si possible, convenir d’un RV pour le mettre en place en septembre avec CHCV.
- Journée de formation avec l’équipe CQCV au mois de septembre. Explication des différents aspects du projet. Brief pour les formations faites aux élèves en septembre (vidéos).
SEPTEMBRE
- RV avec le responsable du projet et les lycéens volontaires.
- Rencontre avec les lycéens et les personnes âgées pour formation des binômes. (c’est CHCV qui les met en place). Tour de table à la maison de retraite, jeunes et personnes âgées se présentent, il y a parfois des centres d’intérêt communs à prendre en compte.
- Prévoir les dates de RV avec CHCV : trouver un créneau sur l’année pour les RV de suivi toutes les trois semaines avec tous les lycéens.
- Formations (sur ce créneau ou un soir avec tous les lycéens de la région) : une à la rencontre et au public, une à l’écriture.
- Des supports seront remis pour accompagner les premières rencontres
- Signature de la charte d’engagement et du droit à l’image
DES OCTOBRE et tout au long de l’année scolaire
- Début des visites
- Suivi hebdomadaire par WhatsApp (petit message du jeune pour valider que la visite s’est bien passée)
- Suivi toutes les trois semaines (hors vacances scolaires)
- Prévoir un échange avec l’équipe d’animation de l’EHPAD tous les 2 mois, ou à la demande.
JANVIER /FEVRIER
- Photos des binômes à la maison de retraite, prévoir quelques temps avant.
Début de l’écriture :
- Janvier : rencontre en groupe pour travailler sur les premières lignes
- Février : remise des 3000 premiers mots
- Janvier-Avril : relecture régulière
- Mars : remise des 6000 mots
- Avril / Mai : remise des 10 000 mots, soit 80 pages à l’équipe de relecteurs. (Vos idées sont les bienvenues ! )
JUIN
- Evénement de remise à organiser en général dans la maison de retraite
